题目内容

【题目】大豆是我国常见的重要经济作物之一。下面是某同学在复习绿色开花植物的一生时,绘制的大豆的结构层次及其关系示意图。请据图回答问题:

(1)大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是 ___________ (填序号)。

①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体

(2)b、c过程,分别是______________________ 两个生理过程。

(3)大豆与白兔相比在结构层次上缺少的是___________

(4)ABCD表示植物体的四种组织,则B是_____组织。

【答案】 2347 细胞分裂 细胞分化 系统 输导

【解析】(1)大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;不同点:大豆的叶肉细胞有细胞壁、叶绿体和液泡,口腔上皮细胞没有
(2)在b细胞分裂过程中,首先进行的一项重要的生理活动是细胞核内的遗传物质进行复制;c细胞的分化是指分裂后的细胞,在形态,结构和功能上向着不同方向变化的过程形成了不同的细胞群,那些形态的相似,结构相同,具有一定功能的细胞群叫做组织
(3)大豆是植物,结构层次为:细胞组织器官植物体;白兔是动物,结构层次为:细胞组织器官系统动物体.因此大豆比白兔少了系统
(4)细胞分就以一个细胞分成两个细胞,细胞分裂形成的新细胞在生长过程中形态结构和功能发生了一系列变化叫细胞的分化,细胞的分化的结果形成组织,如图中的A保护组织、B输导组织、C分生组织、D营养组织等

练习册系列答案
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【题目】采集菜粉蝶的虫卵,进行室内培养,观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物

叶片的类型,对菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为进行探究实验。此探究实验应分为以下步骤:

(1)提出问题:针对这一实验,你提出的问题是_________________________________?

(2)作出假设:你作出的假设是_________________________________________________

(3)制订计划,实施计划:

①在十字花科植物(如白菜、油菜、萝卜、卷心菜等)叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片,带回实验室。

②如图所示,将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中,每个烧杯中再分别放人不同种的植物叶片,将烧杯放置在温暖的地方。

③以上实验的设计和实施过程中,要将虫卵隔离饲养的目的是排除菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是_______中相互学习得来的,实验中设置了许多个烧杯(A、B、C、D),除叶片不同外,其他条件都 _______,这是为了进行_______

(4)根据实验回答以下问题:

①用长大的菜青虫进行实验行不行?为什么?_________________________________

②用一只菜青虫进行实验行不行?为什么? _________________________________

③本实验的变量是_________________________

(5)分析结果:___________________________________________________________________

(6)实验后得到的结论是___________________________________________________________

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