题目内容
【题目】炎炎夏日已经来临，昌乐西瓜是极佳的解暑良品。请回答：
（1）大棚西瓜有时枝繁叶茂，但出现落蕾、坐果率低现象，原因可能是缺乏含______的无机盐。农家肥中的有机物被微生物分解后释放的______，可以促进光合作用，有利于西瓜生长。
（2）西瓜蔓生长到一定时期，瓜农要对其进行打杈处理，其原理是______。
（3）西瓜开的花中，能结出果实的属于______，由于大棚中蜂蝶等昆虫缺乏，瓜农需采用______的措施来保证产量。
（4）西瓜的果肉属于______组织，吃西瓜时流出的计液来自于细胞结构中的______。
（5）假如密闭的温室中只有西瓜一种绿色植物，在不通人氧气含量二氧化碳的情况下，每天只在6：00～18：00接受日光照射。请在答案纸上的图中面出该温室夏季晴朗的一天24小时内氧气浓度的大致变化曲线（0：00～6：00的曲线已经绘出）。
【答案】磷 二氧化碳 保护顶端优势 雌花 人工授粉 营养 液泡 
【解析】
（1）光合作用的实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。
（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
（1）植物生活中需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质。所以果农及时给桃树施加了磷肥，桃树的落蕾现象消失了。肥料中的有机物被细菌、真菌等微生物通过呼吸作用分解成二氧化碳和水等无机物，它们再被植物体利用。
（2）顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。对于用材林，我们要保护好顶芽，及时去除部分侧枝，让树木长得又高又直。对于果树等，我们要及时去掉顶芽，促使侧芽发育成枝条，从而多开花，多结果实。
（3）西瓜是单性花，只有雌花经过传粉和受精后才能结果。如果传粉不足可以用人工授粉来弥补。
（4）液泡里有细胞液，溶解着各种物质，切西瓜时流出的甜味汁液主要来自于液泡中的细胞液。西瓜的果肉含有丰富的营养物质，属于营养组织。
（5）植物的光合作用是吸收二氧化碳，释放氧气，呼吸作用是吸收氧气，释放二氧化碳；在不通入二氧化碳的情况下，装置乙在光照的条件下，二氧化碳的浓度会逐渐降低；在黑暗环境中，植物只进行呼吸作用释放二氧化碳，因此二氧化碳的浓度又会逐渐增加。即在6：00～24：00时间段内，二氧化碳在坐标上表现为先降低然后再升高。又因为装置内的一部分二氧化碳被植物通过光合作用合成了有机物储存在植物体内，因此装置内的二氧化碳的总含量会逐渐减少。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
【题目】下列是豌豆的几种杂交组合，请根据表中信息和所学知识回答问题：
组别 | 亲代杂交组合 | 子代植株性状 | |
高茎数量(株) | 矮茎数量(株) | ||
① | 高茎×高茎 | 802 | 0 |
② | 高茎×高茎 | 588 | 212 |
③ | 矮茎×矮茎 | 0 | 795 |
④ | 高茎×矮茎 | 404 | 397 |
(1)豌豆的高茎与矮茎在遗传学上被称为____________。
(2)根据第________组的结果，可推断________是隐性性状。
(3)如果显性基因用D表示、隐性基因用d表示，则第②组的杂交实验中子代高茎豌豆的基因组成是______________。
(4)收集第②组的杂交实验中后代全部种子共800粒种植，假设所有种子均发育成植株，则理论上共有高茎豌豆________株。
【题目】为了探求生命的起源和生物的进化，科学家们进行了大量的研究。如图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的实验装置，请尝试对他的实验过程进行总结。
(1)图中从1处泵入的气体成分模拟的是____________，与现在地球上的大气相比缺少了________。
(2)火花放电的作用是模拟________，为其提供能量。
(3)搜集到的证据：沉积在3处的物质相当于____________中的多种氨基酸等有机小分子物质。
(4)得出的结论是在原始地球条件下，由______________物质合成构成生命的有机小分子物质是可能的。
细胞色素C是构成生物体的一种重要蛋白质，它是由许多氨基酸组成的。如表所示大猩猩与猕猴、兔、鸡、响尾蛇和金枪鱼等5种动物中细胞色素C的差异。请据表回答问题：
生物名称 | 猕猴 | 兔 | 鸡 | 响尾蛇 | 金枪鱼 |
与大猩猩的氨基酸的差异数目 | 1 | 6 | 12 | 13 | 20 |
(5)由表中数据可知，与大猩猩的亲缘关系最近的是________。
(6)你认为以上资料涉及的研究方法是__________。
(7)根据表格写出以上六种动物在进化历程中的地位由低级到高级的顺序：________________________________________。
(8)上述几种动物都与其生活环境相适应，这种对环境的适应是通过____________获得的。