有关绿色植物生理活动的叙述.错误的是( )A．绿色植物通过光合作用可调节生物圈中的碳﹣﹣氧平衡B．绿色植物光合作用制造的有机物.为其他生物提供了食物来源C．绿色植物通过呼吸作用满足自身生命活动的能量需求D．绿色植物吸收的水分大部分自身利用.少量通过蒸腾作用散失题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

有关绿色植物生理活动的叙述，错误的是（）

A．绿色植物通过光合作用可调节生物圈中的碳﹣﹣氧平衡

B．绿色植物光合作用制造的有机物，为其他生物提供了食物来源

C．绿色植物通过呼吸作用满足自身生命活动的能量需求

D．绿色植物吸收的水分大部分自身利用，少量通过蒸腾作用散失

练习册系列答案

孟建平寒假练练系列答案

	A．	控制黑色的基因消失了		B．	控制黑色的基因未消失但不表现
	C．	黑色母羊的基因组成必定为Aa		D．	白色公羊的基因组成必定为Aa

	A．	细胞核--遗传信息库		B．	叶绿体--光合作用的场所
	C．	液泡--呼吸作用的场所		D．	细胞壁--支持和保护作用

“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验中，盖片时用镊子夹起盖玻片, 使它的一侧先接触水滴，然后缓缓放下的目的是（）

A．防止压坏了标本

B．这样才能避免盖玻片下面出现气泡

C．盖玻片太薄，太快盖片易碎

D．使用镊子时，太快会弄碎盖玻片

雏鹰小组的同学为了探究植物的光合作用，设计了如图的三个装置：植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同．

（1）甲、乙两组实验的变量是．

（2）把植物放到阳光下照射几个小时后，分别将甲、乙、丙的叶片取下，放在盛有酒精的小烧杯中进行，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中．

（3）甲、乙、丙的叶片进行脱色处理后，滴入碘液，叶片不会变蓝的是．

（4）如果把上个装置放在阳光下一段时间后，甲、乙、丙中培养液的水分分别减少了100mL、95mL、95mL．通过对甲、乙、丙中培养液减少的缘故对比分析，说明甲培养液比乙、丙培养液多减少的水分用于了植物的．

（5）根据甲、乙两组实验得出结论，应用与温室里的植物栽培，为了促进植物的生长，应该适当增加温室里的．

下图分别为细胞分裂、分化过程模式图及西红柿植株简图，请你运用所学知识分析回答下列问题：

（1）左图中的①代表细胞的__________过程，②表示细胞的____________过程。

（2）番茄果肉内含有丰富的营养物质，属于__________组织。不同的组织是由左图中___________（填数字）所示过程形成的。植物的输导组织有导管和_________。根尖和芽都有__________组织

植物体中能把光能转化成化学能的结构是（）

A．细胞膜 B．叶绿体

C．线粒体 D．细胞核

菜豆植株中属于生殖器官的是（）

A．根 B．茎 C．种子 D．叶

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