题目内容
3．要检验一粒菜豆种子在呼吸过程中放出了二氧化碳，必需的实验准备是（ ）| A． | 要在黑暗的环境中进行 | B． | 要选取有活力的种子做材料 | ||
| C． | 要在有阳光的上午进行 | D． | 要在有阳光的下午进行 |
分析 种子在萌发时进行呼吸作用释放能量，并产生二氧化碳等废物，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，这是二氧化碳的特性．
解答 解：种子萌发的自身条件是：种子的胚是完整的、活的．种子萌发时呼吸作用十分旺盛，呼吸作用是消耗氧气分解种子内的有机物释放能量，同时产生二氧化碳，使澄清石灰水变浑浊，因此实验必需的材料是有活力的种子．
故选：B
点评 解答此类题目的关键是理解只要是活细胞就能进行呼吸作用，消耗氧产生二氧化碳．
练习册系列答案
相关题目
13．血液的运输功能由下列那组成分完成？（ ）
| A． | 血浆、白细胞 | B． | 血浆、红细胞 | C． | 红细胞、血小板 | D． | 血浆、血细胞 |
14．某研究小组为探究甲状腺及甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验，其实验操作和实验结果见下表．
（1）实验操作1、操作2中的玻璃缸规格、水量、蝌蚪的数量、大小、喂的食物、换水时间等条件都必须保持一致，其目的是控制变量，该实验的共同对照组是甲组．
（2）甲、丙这一组对照实验的假设是：甲状腺激素是由甲状腺分泌的，据此假设及甲、丙组实验结果，丙组横线上应填不加甲状腺激素．
（3）甲、乙实验结果说明：甲状腺激素对蝌蚪的发育有促进（填促进或抑制）作用．
（4）甲状腺是没有导管的内分泌腺，其分泌的甲状腺激素直接进入该腺体内的毛细血管．并随血液输送到全身各处．
| 组别 操作 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 操作1 | 用三个相同的玻璃缸、每缸放1升河水和10只同种、同批的小蝌蚪 | ||
| 操作2 | 每天喂少许熟蛋黄和碎菜叶，每隔一天换一次河水 | ||
| 操作3 | 蝌蚪不做处理 | 蝌蚪不做处理 | 破坏蝌蚪甲状腺 |
| 操作4 | 不加甲状腺激素 | 每隔一天加5mg甲状腺激素，持续10次 | ？ |
| 实验结果 | 蝌蚪约18天发育成幼蛙，幼蛙体长1.3cm | 蝌蚪约13天发育成幼蛙，幼蛙体长0.7cm | 22天还是蝌蚪 |
（2）甲、丙这一组对照实验的假设是：甲状腺激素是由甲状腺分泌的，据此假设及甲、丙组实验结果，丙组横线上应填不加甲状腺激素．
（3）甲、乙实验结果说明：甲状腺激素对蝌蚪的发育有促进（填促进或抑制）作用．
（4）甲状腺是没有导管的内分泌腺，其分泌的甲状腺激素直接进入该腺体内的毛细血管．并随血液输送到全身各处．
11．有的病人不能进食，往往需要点滴葡萄糖，这主要是因为（ ）
| A． | 葡萄糖能为人体的生命活动提供能量 | |
| B． | 受损细胞的修复和更新需要葡萄糖 | |
| C． | 糖类是人体主要的储备能源物质 | |
| D． | 葡萄糖是组成特体细胞的主要物质 |
18．下列各项中属于食物链的是（ ）
| A． | 青蛙→蛇→猫头鹰 | B． | 草→食草昆虫→青蛙 | ||
| C． | 草←食草昆虫←青蛙 | D． | 阳光→草→食草昆虫 |
8．人吸气时，参与呼吸运动的有关肌肉及胸廓容积的变化依次是（ ）
| A． | 肋间肌舒张，膈肌舒张，胸廓扩大 | B． | 肋间肌收缩，膈肌收缩，胸廓扩大 | ||
| C． | 肋间肌舒张，膈肌收缩，胸廓扩大 | D． | .肋间肌收缩，膈肌舒张，胸廓扩大 |
15．如图中曲线表示血液依次流经A、B、C血管时，血液中某物质含量的变化，请分析下列说法正确的是（ ）
| A． | 若曲线表示氧含量的变化，则A血管是肺动脉 | |
| B． | 若曲线表示尿素含量的变化，则B血管是肾小球 | |
| C． | 若曲线表示空腹状态下葡萄糖含量的变化，则B血管可能是小肠周围的毛细血管 | |
| D． | 若曲线表示饭后胰岛素含量的变化，则B血管是肝脏内的毛细血管 |
13．动物界中种类和数量最多的类群是（ ）
| A． | 环节动物 蚯蚓 | B． | 节肢动物 昆虫 | C． | 爬行动物 陆龟 | D． | 两栖动物 蟾蜍 |