下列不属于生态系统的是( )A．一片草原B．一条河流C．一块农田D．森林中的所有动植物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

11．下列不属于生态系统的是（　　）

	A．	一片草原		B．	一条河流
	C．	一块农田		D．	森林中的所有动植物

分析生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．

解答解：ABC、“一片草原”、“一条河流”、“一块农田”，都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统；
D、“森林中的所有动植物”，只有消费者、生产者，没有分解者，也没有环境部分，因此不属于生态系统．
所以，不属于生态系统的是“森林中的所有动植物”．
故选：D．

点评解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成．

练习册系列答案

相关题目

1．某生物活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行下表实验：

试管编号	1	2	3	4
馒头碎屑或块	碎屑适量	碎屑适量	馒头块适量	碎屑适量
唾液有无	2mL唾液	A	2mL唾液	2mL唾液
是否搅拌	充分搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌
保温	37℃水浴保温10分钟
加入碘液	2滴

请回答下列问题：
（1）为了证明“唾液对馒头中的淀粉有消化作用”，在2号试管的A处应加入清水．
（2）共设计了3组对照实验，若选用1号和3号两支试管进行对照实验，变量是牙齿的咀嚼．
（3）若选用1号和4号两支试管进行对照实验，提出的问题是舌的搅拌对口腔中淀粉的消化有影响吗？．
（4）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝．
（5）为什么放在37℃水浴中？模拟人口腔的温度．
（6）有的同学还想进一步探究温度对唾液消化馒头的影响，再设置第5号试管，第5号试管放入的物质和1号相同，并且5号试管应放在100℃或0℃℃水浴保温10分钟．

2．在一次体检中，某人在使用肺活量计测量肺活量时，三次测得结果分别是3000毫升、3500毫升、3800毫升，那么被测者的肺活量应记录为（　　）

	A．	3000毫升		B．	3500毫升
	C．	3800毫升		D．	三个数值的平均值

16．挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自于细胞的（　　）

3．

如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题
（1）图中植物在生态系统中的作用是提供物质能量．
（2）图中细菌和真菌在生态系统中的作用是参与物质的循环．
（3）图中消费者是虫和鸟．
（4）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会先增加后减少．
（5）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是植物，数量最少的是鸟．
（6）如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是鸟．

20．下列关于人类起源和进化的叙述中，正确的是（　　）

	A．	人类的祖先是森林古猿		B．	人类的祖先是现代类人猿
	C．	人类的进化过程是人为控制的		D．	人的进化过程与自然选择无关

11．区别组成蛋白质的20种氨基酸的依据是（　　）

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