题目内容

2.生长素是一种植物激素,它能促进植物的生长、促进扦插的枝条生根,植物的顶芽、嫩叶能产生生长素并向下运输….某同学从资料上得知:“植株上的嫩叶能合成生长素,生长素能防止叶柄脱落”.为了验证这一结论,该同学进行了如下实验:
实验材料:健壮植物若干,不含生长素的羊毛脂,含生长素的羊毛脂,剪刀等.
实验步骤:
①取两盆长势相同的植物,分别标号甲、乙,并分别去除顶芽,留下嫩叶A、B、C.
②用剪刀剪去甲盆植物叶片A,在叶柄断口敷上不含生长素的羊毛脂;乙不作处理.
③甲、乙两植物置于相同条件下培养一段时间,观察叶柄A的情况.
根据上述实验回答问题:
(1)实验中去掉顶芽的目的是避免顶芽产生的生长素影响.
(2)选择叶片A而不选择叶片B、C作为研究对象的原因是避免其它叶片产生的生长素影响.
(3)如果题干结论成立,该同学可以看到的实验现象是:甲中A叶柄脱落,乙中A叶柄不脱落.
(4)小明同学认为据此不能验证题干结论,如果让你参与实验,你准备如何完善实验设计:另设第三组丙,去掉A叶片,在叶柄断口敷上含生长素的羊毛脂.

分析 ①科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识,领悟科学研究方法而进行的各种活动.探究实验方法步骤:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
②根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组.

解答 解:(1)植物的顶芽、嫩叶能产生生长素并向下运输,本实验要验证“植株上的嫩叶能合成生长素,生长素能防止叶柄脱落”,所以要去掉顶芽,避免顶芽产生的生长素影响.
(2)对照试验要求变量唯一,对甲盆植物的A叶片进行了处理,所以不能选择叶片B、C作为研究对象,这样可以避免其它叶片产生的生长素影响.
(3)如果题干结论成立,生长素能防止叶柄脱落,甲盆植物叶片A在叶柄断口敷上不含生长素的羊毛脂,则甲中A叶柄脱落,乙中A叶柄不脱落.
(4)设计另外对照试验,取一盆长势相同的植物为第三组丙,去除顶芽,留下嫩叶A、B、C,剪掉叶片A,在叶柄断口敷上含生长素的羊毛脂.
故答案为:(1)避免顶芽产生的生长素影响
(2)避免其它叶片产生的生长素影响
(3)甲中A叶柄脱落,乙中A叶柄不脱落
(4)另设第三组丙,去掉A叶片,在叶柄断口敷上含生长素的羊毛脂

点评 掌握对照试验的设计原则.

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