向日葵和老虎相比.向日葵没有的结构层次是 [ ] A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

答案：D
解析：

　　解析：向日葵是植物，结构层次是细胞→组织→器官→植物体；而老虎是动物，结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。所以，向日葵比老虎的结构层次少了一个系统。

练习册系列答案

神奇图解小学英语阅读100篇系列答案

相关题目

植物叶片的上下表皮都有气孔，但一般植物叶片上表皮的气孔总比下表皮的少，这是因为
[　　]
A．	上表皮的气孔少可以减少氧的散失
B．	上表皮的气孔少可以减少水分的散失
C．	下表皮的气孔多可以加速水的散失
D．	下表皮的气孔多可以吸收更多的二氧化碳

某学校的几位同学对生物学知识非常感兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验。

（一）实验过程：

（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水。

（2）取30粒大豆种子，随机平均分为3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。

（3）将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理。如图甲所示。

（4）将图甲所示的三个装置同时在温暖的、有光照的环境中放置一段时间。

（二）实验结果

一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内的种子没有萌发。

请回答下列问题。

（1）如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所作的假设是：“大豆种子的萌发需要________”，该对照实验的变量是________，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是________。

（2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有________，该对照实验可以得出的结论是________。

（3）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图乙）。请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪个结构。

①________；②________；③________。

生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了两朵黄瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了果实的体积变化曲线如图所示。请据图回答问题。

（1）在曲线a中，幼果体积增大是花的________迅速发育的结果，在此过程中________一般都逐渐凋落。

（2）当黄瓜体积达到A点时，将它剖开发现有很多粒种子，这是因为每个子房里生有________。

（3）曲线b形成的原因是________。

（4）在大棚里种植黄瓜时，为避免出现曲线b的现象，可以采取________的措施。

连线题：请将图中人体的器官与其所属的系统连线。

下图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题。

（1）图1中往装片上滴加的液体是________，滴加该液体的目的是________。

（2）图2中往装片上滴加的液体是________，滴加该液体的目的是________。

细胞分化是指
[　　]
A．	一个母细胞分裂为两个子细胞的过程
B．	细胞数目增多和细胞体积增大
C．	新生的子细胞逐渐长大的过程
D．	一个或一种细胞分裂产生的后代在形态、结构和功能逐渐产生差异的过程

夏天人们爱吃味甜多汁的西瓜，原因是西瓜中含有大量的糖。这些糖主要存在于西瓜细胞的
[　　]
A．	细胞壁
B．	细胞膜
C．	细胞核
D．	液泡

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