题目内容
下面是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法．请你动动脑分析回答下列问题：将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图示装置好后，光照2～3小时．取下叶片A和B，去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验．
（1）该实验设计探究的问题是：植物进行光合作用需要
二氧化碳
二氧化碳
作原料．（2）将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是
运走耗尽叶片内原来贮存的有机物或耗尽叶片内的淀粉
运走耗尽叶片内原来贮存的有机物或耗尽叶片内的淀粉
．（3）实验中，A组对B组起
对照
对照
作用．（4）25%的氢氧化钠溶液具有
吸收二氧化碳
吸收二氧化碳
的作用．分析：此题考查的是光合作用需要二氧化碳的探究实验内容．综合光合作用的探究实验进行回答．
解答：解：（1）由图可知：该图是探究绿色植物光合作用需要二氧化碳作原料的实验装置．
实验要点：a．绿色植物光合作用需要二氧化碳作原料；b.25%的氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用．
该实验，变量是二氧化碳，A与B构成一组对照实验．看看叶片A和B是不是都产生淀粉．因此该实验设计探究的问题是：绿色植物光合作用需要二氧化碳作原料．
（2）A组装置与B组装置的区别是B里面是清水，A里面是25%的氢氧化钠溶液，由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而清水没有此功能，故A、B两装置内B里面有二氧化碳，A里面没有二氧化碳．由于惟一变量是二氧化碳，所以该实验探究的应该是植物进行光合作用需要二氧化碳作原料．实验中，A叶片起对照作用．
（3）选作实验的植物前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物．如不除去会对实验结果造成影响．所以在实验前应将植物放在黑暗处一昼夜，为的是将通过呼吸作用将叶片中原来的有机物转运和耗尽．
（4）A组装置是25%的氢氧化钠溶液，由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，因此，A组装置里就因缺少二氧化碳而不能进行光合作用，从而验证二氧化碳是光合作用的原料．
故答案为：
（1）二氧化碳
（2）运走耗尽叶片内原来贮存的有机物或耗尽叶片内的淀粉
（3）对照
（4）吸收二氧化碳．
实验要点：a．绿色植物光合作用需要二氧化碳作原料；b.25%的氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用．
该实验，变量是二氧化碳，A与B构成一组对照实验．看看叶片A和B是不是都产生淀粉．因此该实验设计探究的问题是：绿色植物光合作用需要二氧化碳作原料．
（2）A组装置与B组装置的区别是B里面是清水，A里面是25%的氢氧化钠溶液，由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而清水没有此功能，故A、B两装置内B里面有二氧化碳，A里面没有二氧化碳．由于惟一变量是二氧化碳，所以该实验探究的应该是植物进行光合作用需要二氧化碳作原料．实验中，A叶片起对照作用．
（3）选作实验的植物前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物．如不除去会对实验结果造成影响．所以在实验前应将植物放在黑暗处一昼夜，为的是将通过呼吸作用将叶片中原来的有机物转运和耗尽．
（4）A组装置是25%的氢氧化钠溶液，由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，因此，A组装置里就因缺少二氧化碳而不能进行光合作用，从而验证二氧化碳是光合作用的原料．
故答案为：
（1）二氧化碳
（2）运走耗尽叶片内原来贮存的有机物或耗尽叶片内的淀粉
（3）对照
（4）吸收二氧化碳．
点评：找出实验中的唯一变量，灵活运用光合作用的概念是正确分析本实验的关键．
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下面是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法．请你动动脑分析回答下列问题：
