题目内容
如图为生物圈中碳循环的示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)图中食物链起始的生物是______.
(2)图中甲、乙都具有的生理作用是______.
(3)图中③表示的生理作用中,能将光能转变成有机物中的化学能是在______中进行的.
(4)绿色植物的气体进出和水分的散失都是通过叶片上的______完成的.
解:(1)食物链表述了生物间吃与被吃的关系,起于生产者,止于消费者.所以图中食物链起始的生物是乙.
(2)甲是动物,乙是植物,它们都具有的生理作用是呼吸作用,植物特有的是光合作用和蒸腾作用.
(3)生物圈中碳循环的示意图中①②表示呼吸作用,③表示光合作用,④分解作用.光合作用是在叶绿体中进行的.
(4)根吸收的水分只有少部分用于光合作用,绝大部分用于蒸腾作用,通过叶片上的气孔散失.
故答案为:(1)乙
(2)呼吸作用
(3)叶绿体
(4)气孔
分析:本题考查生态系统中的食物链和食物网,及各成分的生理活动.解答此题的关键有四点,一是要知道食物链的正确写法以及食物链各成分间的数量关系;二是要明确呼吸作用组成;三是光合作用;四是蒸腾作用.
点评:要做好此题除了食物链的构成外,还要明确生态系统中生产者的三大作用.
(2)甲是动物,乙是植物,它们都具有的生理作用是呼吸作用,植物特有的是光合作用和蒸腾作用.
(3)生物圈中碳循环的示意图中①②表示呼吸作用,③表示光合作用,④分解作用.光合作用是在叶绿体中进行的.
(4)根吸收的水分只有少部分用于光合作用,绝大部分用于蒸腾作用,通过叶片上的气孔散失.
故答案为:(1)乙
(2)呼吸作用
(3)叶绿体
(4)气孔
分析:本题考查生态系统中的食物链和食物网,及各成分的生理活动.解答此题的关键有四点,一是要知道食物链的正确写法以及食物链各成分间的数量关系;二是要明确呼吸作用组成;三是光合作用;四是蒸腾作用.
点评:要做好此题除了食物链的构成外,还要明确生态系统中生产者的三大作用.
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