题目内容
【题目】在“寻找纸蝴蝶”的游戏中，我们获得的启示是
A.生物之间的关系是复杂的B.与环境色彩相似的体色对昆虫都是不利的
C.生存的生物是适应环境的D.大自然昆虫的体色与环境色彩都是一致的
【答案】C
【解析】
环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。拟态和保护色都属于生物在长期进化过程中形成的适应环境的特点。
生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。环境影响生物的生存，蝴蝶的体色与环境色彩都是一致的，不容易被敌害发现，有利于防御敌害，保护自己，是生物对环境的适应。
故选：C。
【题目】在探究“花生果实大小的变异”时，某生物兴趣小组分别从甲、乙品种花生袋中分别取30粒花生果实做样品，然后进行样品果实长轴长度的测量，并将测量结果记录在表格中，由此得出探究结果，请回答：
品种测量结果 | 甲品种花生 | 乙品种花生 | ||||||
长轴长度（毫米） | 12 | 14 | 16 | 18 | 22 | 24 | 26 | 28 |
样品个数 | 2 | 4 | 20 | 4 | 3 | 20 | 5 | 2 |
平均值 | 15毫米 | 24毫米 | ||||||
（1）该小组在实验样品的选择上采取的是________的科学方法。
（2）你提出的问题是________________________？
（3）如果将乙花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种单纯由环境引起的变异_______（能或不能）遗传给后代。
（4）比较大、小分布范围和平均值，我们知道，大花生的平均值大于小花生的平均值，说明长短性状受_____控制。
（5）通过以上实验可知，生物的性状表现是由______和________共同作用的结果。
（6）若花生果实长轴的长短为一对相对性状。长粒（R）为显性，用纯种长粒与短粒杂交，子一代的基因型为_____。再将子一代之间交配，子二代有_______种基因型，表现型为长轴的个体概率为_______ %，表现型为短轴的个体概率为_______%。