题目内容
【题目】小东为探究“光对鼠妇生活的影响”,做了如下实验:
①用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理。
②把纸盒静置桌上,并将抓来的10只鼠妇放入纸盒中央。
③10分钟后观察鼠妇的动向:移到黑暗一端多?还是移到亮处一端多?
请分析回答下列问题:
(1)实验前,小东提出的问题是: ?
(2)小东把纸盒一端做成黑暗环境,另一端不做处理,这是为了 。除此之外,其他条件应设置 (填“相同”或“不相同” )。该实验的变量是__________。
(3)10分钟后小东看到大多数鼠妇移到黑暗的一端,据此,小东能得出的结是____________________。
(4)小东做实验时,小明也在旁边,并向小东建议应在纸盒黑暗的一端洒点水,使它潮湿,而亮的一端保持干燥。但小东没有采纳小明的建议。你认为小东做得对吗?__________。
(5)该实验中能不能只用1只鼠妇?________。为什么? ____________________________
(6)实验结束后,应怎样处理鼠妇?_____________________________。
【答案】(1)光对鼠妇生活有影响吗;
(2)形成对照;相同;光;
(3)鼠妇喜欢黑暗的环境;
(4)对;
(5)不能;避免实验的偶然性;
(6)放回到适宜它生长的自然环境中。
【解析】
试题分析:(1)通过阅读题干可知,小明产生的疑问是:光对鼠妇生活有影响吗?
小明推测:鼠妇怕光,因此,他作出的假设是鼠妇怕光。其实假设也可以从反面假设,如鼠妇不怕光.都可以,关键是分析实验结果,得出结论。
(2)他把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境,另一端不做处理的目的是设置惟一的变量是光的对照组,因为小明作出的假设是鼠妇怕光,所以要设置以光为惟一变量的对照组。
(3)10分钟后出现的情况,已经与小明的假设相吻合,即移向黑暗一端的鼠妇多(或鼠妇全部移向黑暗的一端);因此结论是鼠妇喜欢黑暗的环境。
(4)如果小明采纳小华的建议的话,实验就会出现两个变量,也就是光与湿,当出现鼠妇向黑暗的地方移动时,就不能判定是光的缘故还是湿度的缘故导致鼠妇产生这种行为的了,故实验没有了说服力。小明不采纳小华的意见,这样其实验只有一个变量,就能说明是光引起的鼠妇的行为了。
(5)不能用1只鼠妇,所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中多选用鼠妇的数量,尽可能排除其他因素的干扰。
(6)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。
【题目】这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线出),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。
实验内容:光对鼠妇生活的影响
问题:
假设:
设计方案:
(1).材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
(2).实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了 和 两种环境。
(3).方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量是______只的鼠妇,静置2分钟。
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
(4)实施计划:按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察,如实 。
(5).实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 | 时间min | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 19 | 18 |
(6).结论: 。
请问:①这个实验的变量是什么? _________;除该变量外,其他条件应该始终保持 。
②在本实验中,鼠妇的数量不宜过少,而且最后要统计,取全班各组的平均值,这样做的原因是_________________________________;
③实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?____________