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棉农要想多产棉,其主要方法是
[ ]
A.摘除顶芽,保留侧芽
B.顶芽、侧芽均摘除
C.摘除侧芽,保留顶芽
D.顶芽、侧芽均保留
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A
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秋天,张强剪取了一段桃树枝条,发现上面有10个节,请你帮忙分析:应该有多少个芽?
能发育成绿色开花植物的茎的是( )
①种子的胚芽;②种子的胚轴;③枝芽的芽轴;④枝芽的芽原基;⑤枝芽的叶原基.
A.①③
B.②⑤
C.②③
D.①④
园林工人经常修剪路旁的绿篱,其目的是( )
A.抑制侧芽生长
B.解除顶端优势
C.抑制向光生长
D.抑制生长速度
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句.其实,万条枝条及其绿叶,都是由( )发育成的.
A.种子
B.芽
C.叶
D.花
观察是科学探究的一种基本方法,观察时要全面、要细致、要思考。把一株幼嫩的植物放在一个黑箱内,左侧开个小孔,有光透进,几天后观察植物茎的生长情况;把一株幼嫩的植物放在一个黑箱内,右侧开个小孔,有光透进,几天后观察植物茎的生长情况。从实验中你能得出什么结论?
下图表示某一植物的一段枝条、枝芽(纵切),据图回答:
(1)甲图中的结构(1)是由乙图中的[ ]_______发育来的,甲图中结构(2)是由乙图中的[ ]_________发育来的。
(2)将甲图中的(3)的结构取下纵剖,你认为该结构的纵剖面应与图_______的结构相似。
在距离一米的杨树干上作一个记号,10年后,再测量,则该记号距地面的距离是
[ ]
A.大于一米
B.小于一米
C.等于一米
D.无法测量
如果将树的顶芽去掉,树的顶部很难生长,主要原因是
[ ]
A.破坏了保护组织
B.破坏了营养组织
C.破坏了分生组织
D.破坏了输导组织
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