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在探究活动中,若实验的结果与假设出现矛盾时,下列做法错误的是( )
A.进一步查找资料
B.重新作出假设
C.重新进行实验
D.修改实验数据
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D
试题分析:探究性实验教学的目的并不在于得到一个统一的而且是正确的结果,而重在使学生真正参与探究过程,从过程中获取具体经验和方法训练,因此探究性实验必须强调过程训练,具体要求是:观察要仔细、客观,根据观察提出的问题要有一定的研究价值,假设是经过周密的思考,针对问题得出的一种结论,用来解释观察的现象,实验要设计正确的方法和步骤,实验常常要重复多次,结果才可靠,得出结论要有充分的事实依据。
点评:此题为基础题,解答此题的关键是掌握科学探究的基本环节:提出问题、作出假设、制定计划、实施实验、得出结论。
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“ 目前世间上生存的黑面琵鹭只剩下数百只,这可能是人类滥杀的结果”。此叙述属于
A.推论
B.观察
C.假设
D.实验
实验的结论与假设不一致时,说明实验的结论一定是错误的。( )
某校研究性学习小组想利用桑蚕研究蚕的发育过程,最好的研究方法为( )
A.观察法
B.调查法
C.实验法
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在进行实验探究时,为了增强实验的说服力,一般还应同时设计:
A.分组实验
B.重复实验
C.独立实验
D.对照实验
当苹果从树上掉下,砸到牛顿时,牛顿心里想:“为什么苹果会往下掉,而不往上飞呢?”,这是科学探究中的哪一步骤?( )。
A.提出问题
B.得出结论
C.作出假设
D.实验
实验法的一般步骤包括:1)发现并提出问题2)
3)做出假设4)设计实验方案5)实施实验并记录6)分析实验现象7)得出结论。
在科学研究和社会调查中,常采用五点取样法,正确的五点取样法是( )
生物小组4名同学分别采用下列四种途径收集资料,其中哪种途径不科学?
A.去图书馆查阅书刊报纸
B.上网搜索
C.请教科学家
D.从小说中查找
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