题目内容
为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，你班生物兴趣小组的同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上写有甲、乙的标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，一段时间后，乙瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，最后不动了．根据实验回答下列问题：
（1）乙瓶内蚯蚓死亡的原因是
（2）在本实验中设置甲瓶的作用是
（3）在珊瑚虫、水蛭、家蚕和家兔这四种动物中，和蚯蚓亲缘关系最近的是
（4）蚯蚓的身体有体节构成，与此相似的另一类动物
（1）乙瓶内蚯蚓死亡的原因是
蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，干燥的土壤很快吸收蚯蚓体表的水分，使体表干燥，影响呼吸．
蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，干燥的土壤很快吸收蚯蚓体表的水分，使体表干燥，影响呼吸．
．（2）在本实验中设置甲瓶的作用是
对照
对照
．（3）在珊瑚虫、水蛭、家蚕和家兔这四种动物中，和蚯蚓亲缘关系最近的是
水蛭
水蛭
．（4）蚯蚓的身体有体节构成，与此相似的另一类动物
节肢动物
节肢动物
．分析：此题考查的知识点是探究蚯蚓的运动，解答时可以从蚯蚓的呼吸、分类、探究实验等方面来分析．
解答：解：（1）、蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．甲瓶中用的是湿土，能能保持蚯蚓体壁湿润，利于呼吸，是蚯蚓能正常存活．而乙用的是干燥的土壤，容易使蚯蚓体表干燥，氧气无法溶解不能渗透到体壁内，蚯蚓无法呼吸，导致蚯蚓蠕动能力明显减弱，直至死亡．
（2）、设置甲瓶的作用是与乙瓶作对照，通过对比得出科学的结论．
（3）、珊瑚属于腔肠动物门，水蛭和蚯蚓都属于环节动物门，家蚕属于节肢动物，家兔属于哺乳纲，可见水蛭和蚯蚓同门，亲缘关系较近．
（4）、蚯蚓的身体由许多环状体节构成，属于环节动物，环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足；节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节．二者在分节这一特点上有很大的相似性．
故答案为：（1）蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，干燥的土壤很快吸收蚯蚓体表的水分，使体表干燥，影响呼吸．
（2）对照
（3）水蛭
（4）节肢动物
（2）、设置甲瓶的作用是与乙瓶作对照，通过对比得出科学的结论．
（3）、珊瑚属于腔肠动物门，水蛭和蚯蚓都属于环节动物门，家蚕属于节肢动物，家兔属于哺乳纲，可见水蛭和蚯蚓同门，亲缘关系较近．
（4）、蚯蚓的身体由许多环状体节构成，属于环节动物，环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足；节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节．二者在分节这一特点上有很大的相似性．
故答案为：（1）蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，干燥的土壤很快吸收蚯蚓体表的水分，使体表干燥，影响呼吸．
（2）对照
（3）水蛭
（4）节肢动物
点评：解答此题的关键是掌握探究蚯蚓的运动的实验的相关知识，了解蚯蚓的呼吸、分类等知识，结合题意，灵活解答．
练习册系列答案
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为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）．根据实验回答下列问题：