题目内容
11．2013年2月2日是第17个“世界湿地日”．下列有关湿地生态系统的叙述，正确的是（ ）| A． | 湿地中的生产者是浮游动物 | B． | 小鱼→大鱼是湿地中的一条食物链 | ||
| C． | 湿地中的所有鱼类是一个生物种群 | D． | 湿地内所有的生物构成了一个群落 |
分析 （1）种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体．种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代．
（2）在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做群落．
（3）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
（4）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
解答 解：A、湿地中的生产者是植物，而浮游动物是消费者，A不正确；
B、小鱼是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，因此湿地中的一条食物链是植物→小鱼→大鱼，B不正确；
C、湿地中的所有鱼类不是一个物种，因此湿地中的所有鱼类不是一个生物种群，C不正确；
D、湿地内所有的生物构成了一个群落，D正确．
故选：D．
点评 解答此类题目的关键是理解掌握种群、群落的概念、生态系统组成以及食物链结构组成．
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1．如表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗的影响”的实验结果．
分析该实验，下列叙述不正确的是（ ）
| 组别 | 子叶处理 | 株高（cm） | 主根长度（cm） | 须根 | 叶片数 |
| a组 | 保留两片 | 10.1 | 18.25 | 发达 | 26 |
| b组 | 保留一片 | 7.2 | 14 | 较发达 | 19 |
| c组 | 去除两片 | 0.8 | 3.8 | 极少 | 9 |
| A． | 该探究实验的变量是子片的数量 | |
| B． | 该探究实验用来证明子叶的主要功能 | |
| C． | 共有两组对照实验 | |
| D． | a是实验组，b、c是对照组 |
19．能将细胞内葡萄糖分解的气体是（ ）
| A． | 二氧化碳 | B． | 氧气 | C． | 二氧化硫 | D． | 氮气 |
16．
阅读下列材料，结合科学知识，回答问题：
材料1：“…将奴隶和俘虏扔进海里淹死，可他们却神奇地浮在海面上…”“死海不死”故事远远传扬．
材料2：死海位于巴勒斯坦和约旦的交界处，海水里是没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生，而被称为死海．死海地处炎热、干旱地区，有“世界的肚脐”之称，是世界陆地表面最低点，四周河流全注入死海，却没有一个出口，四周的岩石矿物盐含量丰富．
材料3：科学家曾对海水进行测量分析，主要情况如下：
材料4：正常生物的细胞液中无机盐的质量分数在0.9%左右，细胞液中的无机盐和水对于维持细胞和生物体的正常生命活动都具有重要作用．
（1）死海中海水含盐类的质量分数高达25%-30%，请分析其成因ABD．
A．四周矿物盐溶于河水并汇集入死海，增加了死海海水中的溶质
B．液体蒸发会随温度升高而加快，死海因炎热、干旱，加快了海水的蒸发，减小了海水中的溶剂
C．死海中的生物排出盐分的能力强，使海水中的含盐量升高
D．水是良好的溶剂，注入死海的河水使死海中的含盐总量不断升高
（2）鱼虾、水草等生物随河水到死海后会死亡的主要原因是细胞液的浓度小于死海溶液浓度，细胞失水死亡．
阅读下列材料，结合科学知识，回答问题：材料1：“…将奴隶和俘虏扔进海里淹死，可他们却神奇地浮在海面上…”“死海不死”故事远远传扬．
材料2：死海位于巴勒斯坦和约旦的交界处，海水里是没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生，而被称为死海．死海地处炎热、干旱地区，有“世界的肚脐”之称，是世界陆地表面最低点，四周河流全注入死海，却没有一个出口，四周的岩石矿物盐含量丰富．
材料3：科学家曾对海水进行测量分析，主要情况如下：
| 含盐类的质量分数 | 密度（g/cm3） | 水温（℃） | 毒害生物的成分 |
| 25%-30% | 1.17-1.23 | 19-37 | 没明显发现 |
（1）死海中海水含盐类的质量分数高达25%-30%，请分析其成因ABD．
A．四周矿物盐溶于河水并汇集入死海，增加了死海海水中的溶质
B．液体蒸发会随温度升高而加快，死海因炎热、干旱，加快了海水的蒸发，减小了海水中的溶剂
C．死海中的生物排出盐分的能力强，使海水中的含盐量升高
D．水是良好的溶剂，注入死海的河水使死海中的含盐总量不断升高
（2）鱼虾、水草等生物随河水到死海后会死亡的主要原因是细胞液的浓度小于死海溶液浓度，细胞失水死亡．
3．
某实验小组同学在目镜（5×）和物镜（10×）的镜头组合下，看到视野中有一长条形微生物在按顺时针方向流动（如图）．有A、B、C．D四位同学根据实验事实，针对被放大对象及倍数、装片上真实微生物的游动方向和看到的像的性质等作出的判断，其中正确的是（ ）
某实验小组同学在目镜（5×）和物镜（10×）的镜头组合下，看到视野中有一长条形微生物在按顺时针方向流动（如图）．有A、B、C．D四位同学根据实验事实，针对被放大对象及倍数、装片上真实微生物的游动方向和看到的像的性质等作出的判断，其中正确的是（ ）| A． | 长度放大50倍、逆时针、实像 | B． | 面积放大50倍、逆时针、虚像 | ||
| C． | 长度放大50倍、顺时针、虚像 | D． | 面积放大50倍、顺时针、实像 |
20．在人体的消化道中存在着大量微生物，如大肠杆菌、双歧杆菌等，它们对维持人体正常的生理功能具有重要的作用，滥服抗生素往往会破坏这些正常的菌群．这些微生物的代谢类型是（ ）
| A． | 异养需氧型 | B． | 异养厌氧型 | C． | 自养需氧型 | D． | 自养厌氧型 |