题目内容
【题目】生物分类单位的等级与包括生物共同特征及种类的数量间的关系是（ ）
A．等级高，共同特征少，种类数量少
B．等级低，共同特征少，种类数量多
C．等级低，共同特征多，种类数量少
D．等级高，共同特征多，种类数量多
【答案】C
【解析】
试题分析：分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。
练习册系列答案
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【题目】“麻屋子，红帐子，里面坐个白胖子”是对花生的描述，下面四幅图表示的是花生一生中几个主要阶段，请根据图回答问题：
（1）“麻屋子，红帐子，里面坐个白胖子”的谜底是花生果实，请问“红帐子”在生物学上是指种皮，它是由______发育而来．
（2）甲图种子萌发时所需要的环境条件是什么？小袁同学进行了下表所示的实验探究：
培养皿编号 | 种子数（粒） | 种子所处的外界条件（其它条件相同且适宜） | 实验现象 |
A | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸上 20℃ | 萌发 |
B | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸上 0℃ | 不萌发 |
C | 50 | 培养皿里面的水淹没种子 20℃ | 不萌发 |
请根据实验现象，帮助小袁得出结论：_____________________。
（3）乙图中的花生生长过程中所需要的有机物是绿叶在光下制造的吗？可以通过下图所示的实验进行验证，请尝试将实验过程进行排序：___________．
（4）丙图中的花从生物体的结构层次上来说属于______，进入该时期通常追施一次含磷的无机盐，以促进开花结果．
（5）若该植株基因型为Ee，则该植株经自花传粉后所结种子图甲胚的基因型为____________。