题目内容

17．如图表示东河某些生物间的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链．如果河水被有毒物质污染，你认为体内有毒物质最多的生物是（　　）
A．甲B．乙C．丙D．丁

分析 （1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．

解答 解：能量沿着食物链流动逐级递减．因此在一条食物链中营养级别越高，相对数量越少，营养级别越低相对数量越多．图中丙的相对数量最多营养级别最低，丁次之，其次是乙，甲的相对数量最少，营养级别最高．所以它们之间形成的食物链是：丙→丁→乙→甲．
  有毒物质会沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．在食物链“丙→丁→乙→甲”中营养级最高的是甲，所以如果河水被有毒物质污染，体内有毒物质最多的生物是甲．
故选：A．

点评 解答此类题目的关键是理解掌握能量流动和生物富集的特点．

练习册系列答案
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13．在甲，乙，丙，丁四个培养皿面，在不同的条件下进行培养．数日后内分别放两张吸水纸，在将相同数量的记录的种子发芽的情况如下表：
装置甲乙丙丁
场所日光下日光下黑暗中黑暗中
温度23℃23℃23℃23℃
吸水纸干湿状态潮湿干燥潮湿干燥
数日后种子发芽情况全部发芽没有发芽全部发芽没有发芽
（1）种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度、充足的空气
（2）实验甲和乙对照，实验变量是水分，通过这组实验可以得出的结论是：种子萌发需要一定的水分．
（3）种子的萌发除了环境条件外，还需要一定的自身条件，即胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期
（4）若要证明光照对种子的萌发是否有影响，在实验设计上可选用上表中的甲、丙两个装置作为一组对照实验来进行探究．
（5）根据上表中记录的情况，你认为大豆种子的萌发是否受光照的影响？大豆种子的萌发不受光照的影响．
14．每年3月31日是全国中小学安全教育日．“强化安全意识，提高安全素养”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为．请据下列图示，结合你所学生物知识回答有关问题：
（1）行人通过人行道时，要按人行横道灯的指示通行．当你看到人行横道红灯亮时，应停留等待．在这一过程中，信号灯发出的光线进入眼内主要经过[②]晶状体的折射，形成物象，物象刺激视网膜上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动通过视神经传递到[Ⅲ]大脑皮层视觉中枢，形成视觉．
（2）近几年来近视眼成为青少年发病率最高的一种疾病，近视眼的主要原因是图中[②]晶状体过度变凸，进入眼内的物象落在视网膜的前方，近视眼要佩戴适度的凹透镜 镜来矫正．
（3）如果反射弧中d损坏了，其它结构正常，用针扎此人的手指，结果是A
A、有感觉，不能缩手    B、无感觉，能缩手
C、有感觉、能缩手      D、无感觉、不能缩手．
5．根据神经元的模式图完成下列问题：
（1）神经元又叫神经细胞，是一种高度特化的细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位．神经元的基本功能是接受刺激，产生神经冲动，传导神经冲动．
（2）图中的①是细胞核；②是轴突；③是神经末梢；
（3）人的大脑内有数亿的神经元，各个神经元的胞体和突起组成，突起分为轴突和树突．树突有树枝状分支树突将冲动传向胞体轴突只有一个轴突将冲动从胞体传出．
（4）神经元胞体集中出现的部位叫中枢神经，色泽较暗，称为灰质，神经元突起聚集的部位色泽较亮，称为白质．
12．动物体的层次结构依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体．动物的各种系统既具有各自的功能，又相互协调、相互影响，共同完成各种复杂的生命活动．
2．如图所示是菜豆和玉米种子的结构图，请读图回答：
（1）图中3代表种皮，7代表胚芽；菜豆种子的胚由1、2、4、5（填序号）组成．
（2）菜豆和玉米种子中为种子萌发提供营养的分别是5、10．（填序号）
（3）在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图中的10（填序号），证明玉米种子成分中含有淀粉．
（4）玉米种子和菜豆种子的结构上的相同点是它们都有种皮和胚，不同点是菜豆种子的子叶有2片．
9．根据化石成因和保存情况的不同，一般将化石分为：实体化石，铸模化石，遗迹化石，化学化石．
6．蛋白质是建造和修复身体的重要原料．
7．动物细胞与植物细胞相比，缺少（　　）
A．细胞核、细胞膜B．细胞质、细胞壁C．液泡、细胞壁D．细胞膜、细胞核

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