Question

请结合所学知识回答下列问题：
圣女果是从台湾引进的一种热带作物，又称珍珠番茄．其果皮有红色的也有黄色的，色泽鲜亮，营养价值高且风味独特，食用与观赏两全其美，深受人们喜爱．
（1）不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定

 

①长有雌蕊和雄蕊  ②长有雌蕊  ③经历了自花传粉  ④经历了传粉  ⑤经历了受精
A．①④⑤B．①③⑤C．②④⑤D．②③⑤
（2）圣女果果实的各部分结构是由其花的相应部分发育而来，请据它们之间的关系，将下列供选结构的代号填入下表的空格内．
A、果皮           B、种子       C、种皮      D、胚      E、果实

花的结构	子房	子房壁	胚珠	珠被	受精卵
果实的结构

（3）在假设红果皮由显性基因（A）控制，黄色果皮由隐性基因（a）控制．如果将红色果的花粉授到黄色果的柱头上，胚的基因组成是

 

．
（4）将同一个大番茄的种子，随机分为两组，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，后者结出的番茄明显比前者小，这种由环境引起的变异

 

（能∕不能）遗传给后代．
（5）以下说法正确的是

 

A．对人有益的变异就是有利变异    B．变异一旦出现，就可以遗传给后代
C．外界环境引起的变异都不可遗传   D．先天性高度近视与遗传有关．

Answer 1

考点：果实和种子的形成,基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系,生物的变异

专题：

分析：此题考查的知识点是生物的变异，解答时可以从变异的概念、分类方面来切入．生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

解答：解：（1）（2）、一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房由子房壁和胚珠构成，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，这样子房就发育成了果实，种子的数目取决于胚珠的数目．
（3）、性状是由基因控制的，控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，当这一对基因都是隐性的时，才表现出隐性基因控制的性状．如，圣女果红果皮由显性基因（A）控制，黄色果皮由隐性基因（a）控制，则其红色果的基因可能是AA或Aa，黄色果的基因是aa，植物的果实是由子房发育来的，种子是由子房内的胚珠发育来的，种子内的胚是由受精卵发育来的，因此将红色圣女果的花粉授到黄色圣女果花的柱头上，所结果实的果肉基因组成仍然是aa，果皮的颜色也仍然是黄色，但是种子的胚的基因组成发生了变化：其控制果皮颜色的基因来自于红色圣女果的花粉和黄色圣女果花的胚珠，即Aa．如果将红色果的花粉授到黄色果的柱头上，其遗传图解如下：
种子的胚是受精卵发育成的，受精卵的基因是Aa或aa，则种子的基因也是Aa或aa

（3）（4）变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．因此生物的变异根据能否传给后代，而分为可遗传的变异和不可遗传的变异．

故答案为：
（1）C；
（2）
（3）Aa或aa；
（4）不能；
（5）C；

点评：解答此类题目的关键是熟记变异是否有利，是对生物个体本身而言，不是对人是否有利．