题目内容
11.在显微镜的目镜中观察到一个细胞在视野的左下方,则实际上它存在于玻片标本的( )A. | 左下方 | B. | 右下方 | C. | 左上方 | D. | 右上方 |
分析 (1)显微镜成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.即上下相反、左右相反.
(2)做此类题有个小诀窍,就是把这个字母写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度后,再看就是左右上下颠倒的图象了.
解答 解:在一张小纸的左下方画好一个细胞后,旋转180度后看到的是细胞位于小纸的右上方.因此,“在显微镜的目镜中观察到一个细胞在视野的左下方”,则实际上它存在于玻片标本的右上方.
故选:D.
点评 解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像,是旋转180度后得到的像.
练习册系列答案
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1.叶片中的叶肉细胞含有叶绿体,能制造有机物,属于( )
A. | 分生组织 | B. | 保护组织 | C. | 营养组织 | D. | 输导组织 |
6.下面说法错误的是( )
A. | 物种多样性的一个重要原因就是遗传多样性 | |
B. | 一座城市可以称为一个生态系统 | |
C. | 生物的做基本特征是新陈代谢 | |
D. | 蜻蜓点水说明生物具有应激性 |
3.实验探究:在大白菜、卷心菜、小白菜的叶上,常能看到一些深绿色的菜青虫,它是粉蝶的幼虫,长大后先变为蛹,后变为菜蝶.这些植物因为它们的每一朵花都由4片花瓣组成,呈十字形,所以它们都属于十字花科.菜青虫是危害十字花科的重要害虫.如表是某生物兴趣小组同学探究
“菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?”这一问题设计的3组实验,请根据实验回答下列问题:
(1)提出问题:菜青虫总是取食十字花科植物.这一行为是先天性行为吗?作出的假设:菜青虫取食十字花科植物,这一行为是先天性行为
(2)该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫,其目的是为了确定菜青虫取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为,防止后天取食过某种植物造成对实验结果的影响
(3)上述3组实验中,实验组是B组,对照组是A、C组
(4)每一组应该选择菜青虫的数量是1条、2条还是10条?10.理由是减少实验的偶然性,保证实验结果的准确性
(5)在探究菜青虫的取食行为实验中:实验用的滤纸的大小、性状、颜色和叶子是否应该一样?是目的是减少其它因素的干扰
(6)进行对照实验的时间和地点是否应该一样?是目的是保证探究的严密性
(7)预期结果是:爬向十字花科植物叶片的菜青虫数量多;结论是:菜青虫取食十字花科植物,这一行为是先天性行为.
A组 | B组 | C组 | |
第一步 | 隔离孵化 菜青虫卵 | 隔离孵化 菜青虫卵 | 隔离孵化 菜青虫卵 |
第二步 | 放涂白菜 汁的滤纸 | 放涂菠菜 汁的滤纸 | 放涂卷心菜 汁的滤纸 |
第三步 | 放菜青虫 | 放菜青虫 | 放菜青虫 |
第四步 | 观察记录结果 | 观察记录结果 | 观察记录结果 |
(1)提出问题:菜青虫总是取食十字花科植物.这一行为是先天性行为吗?作出的假设:菜青虫取食十字花科植物,这一行为是先天性行为
(2)该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫,其目的是为了确定菜青虫取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为,防止后天取食过某种植物造成对实验结果的影响
(3)上述3组实验中,实验组是B组,对照组是A、C组
(4)每一组应该选择菜青虫的数量是1条、2条还是10条?10.理由是减少实验的偶然性,保证实验结果的准确性
(5)在探究菜青虫的取食行为实验中:实验用的滤纸的大小、性状、颜色和叶子是否应该一样?是目的是减少其它因素的干扰
(6)进行对照实验的时间和地点是否应该一样?是目的是保证探究的严密性
(7)预期结果是:爬向十字花科植物叶片的菜青虫数量多;结论是:菜青虫取食十字花科植物,这一行为是先天性行为.