题目内容
一块农田里，影响小麦生活的生物因素是
A. 水分 B. 土壤 C. 温度 D. 杂草
_________是构成生物体(病毒除外)的基本结构和功能单位。
被称为地球之“肺”的是（ ）
A. 草原 B. 针叶林 C. 沼泽地 D. 热带雨林
在广阔的草原生态系统中，数量最多的是（ ）
A. 草本植物 B. 野鼠
C. 牛、羊 D. 狼
下列现象不是生物对环境的适应的是
A. 河边垂柳的树枝长向了河心 B. 蚯蚓在土壤中活动，可使土壤疏松
C. 秋天大雁南飞越冬 D. 仙人掌的叶变成刺
我们在对校园生物种类进行调查时，首先要确定
A. 目的和对象 B. 时间和方案 C. 范围和顺序 D. 小组和组长
“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是
A. 生物的生活需要营养 B. 生物能生长
C. 生物能排出体内废物 D. 生物能呼吸
下列关于基因和性状关系的叙述中，不正确的是 （ ）
A. 性状相同，基因组成未必相同
B. 基因组成相同，性状表现一般相同
C. 相同环境中，基因组成相同，性状相同
D. 相同环境中，性状相同，基因组成相同
如图能反映小亮同学参加1000米跑体能测试中，脉搏和耗氧量变化的曲线是
A. a和c B. a和d
C. b和c D. b和d
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