题目内容
本学期你学习了哪些水中动物？请举出两例，并谈谈我们应该如何保护水生动物。
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如图是人眼瞳孔不同状态的示意图，下列叙述不正确的是
A. 黑色部分表示瞳孔，是位于虹膜中央的小孔
B. 光线从瞳孔进入，透过晶状体，晶状体对光线具有折射作用
C. 光线从瞳孔进入，透过晶状体，在视网膜上产生视觉
D. 瞳孔状态由图乙变化到图甲，说明光线在增强
下列叙述中符合达尔文进化观点的是
A. 生物的繁殖能力普遍较弱 B. 生物变异都有利于适应环境
C. 生存斗争不利于生物进化 D. 不适应环境的生物将被淘汰
下列对甲、乙、丙三幅曲线图的分析，正确的一项是( )
A. 甲图表示健康人原尿流经肾小管时尿素的含量变化
B. 乙图是植物放氧量随时间t变化的曲线，AB段只进行呼吸作用
C. 丙图中C表示的器官是消化吸收的主要场所
D. 丙图中物质Z会被胆汁、胰液和肠液消化成甘油和脂肪酸
下列有关微生物的说法正确的是
A．病毒性感冒可以服用抗生素进行治疗
B．细菌有细胞结构，但无成形的细胞核
C．真菌有细胞结构，都是单细胞生物
D．可以利用低温杀灭细菌，用于食物的保存
藻类植物是一类低等植物，其原因是（ ）
A．主要生活在水中 B．可进行光合作用
C．无根、茎、叶的分化 D．植物体都很小
下列有关人体结构层次从小到大的顺序正确的是（ ）
A．细胞→组织→器官→系统→人体
B．细胞→器官→组织→人体
C．人体→系统→器官→组织→细胞
D．组织→细胞→系统→器官→人体
给儿童注射相关疫苗使其具有了对某种传染病的抵抗力，这在免疫类型和传染病预防措施上分别属于
A. 非特异性免疫、控制传染源 B. 非特异性免疫、保护易感人群
C. 特异性免疫、切断传播途径 D. 特异性免疫、保护易感人群
人体内的细胞与外界气体进行气体交换要经过（ ）
A.消化系统 B.呼吸系统和消化系统
C.呼吸系统 D.呼吸系统和血液循环系统
消化系统