题目内容

2．蛔虫、钩虫、丝虫和线虫是常见的线形动物，它们具有的共同特征是（　　）
A．都营寄生生活B．身体细长，分节，呈圆柱形
C．体表有角质层D．有口无肛门

分析 线形动物，全世界约有1万余种，除自由生活外，有寄生于动物或植物体内的．线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门

解答 解：A、线虫动物的生活环境和生活史是复杂、多样的，概括来说，可以分为自由生活的、腐生的和寄生的三大类．营自由生活的，水生的种类一般都营底栖生活，海产的最多，营腐生生活的，则是一群生活在动、植物尸体内，或以死亡后的动、植物躯体为食的类群．营寄生生活的种类，可寄生于动物或植物的体内，A错误；
B、线形动物门的动物身体细长，两端尖细，不分节，由三胚层组成，B错误；
C、线形动物体表有角质层，有原体腔，C正确；
D、消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，D错误；
选：C

点评 明确线形动物的主要特征即能正确答题．

练习册系列答案
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7．关于叶绿体的存在，正确的说法是（　　）
A．在所有植物细胞中B．只在植物的绿色细胞中
C．动植物的细胞中都有D．只在植物叶的细胞中
13．茶杯犬是一种用茶杯也装得下的小型贵宾犬，由玩具贵宾犬基因突变产生．那么茶杯犬这种体型变小的性状是（　　）
A．不可遗传的变异B．可遗传的变异
C．遗传现象D．细胞内染色体数目发生了变化
10．“地球之肾”是生态系统中的（　　）
A．草原生态系统B．湿地生态系统C．海洋生态系统D．淡水生态系统
17．如图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答下列问题：
（1）c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，这个过程叫做吸收，完成c过程的主要器官是小肠，牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是氨基酸．
（2）人体的气体交换必须通过呼吸系统和循环系统才能完成．a、b代表肺泡与外界的气体交换过程（肺通气），它是通过呼吸运动实现的；肺泡与血液之间的气体交换（肺换气），是通过扩散作用实现的．
（3）氧进入血液后与血红蛋白结合，通过血液循环运送到组织细胞的线粒体中参与分解有机物，为生命活动提供能量．
7．如图是关节模式图，请根据图回答问题：
（1）图中与关节的牢固性有关的结构是[④]关节囊及其外面的韧带；与关节灵活性有关结构是[③]关节软骨和关节腔内的滑液．
（2）在生活和劳动中有时不慎①从②滑落出来的现象叫脱臼．
14．细胞核中储存遗传信息的物质是（　　）
A．染色体B．DNAC．蛋白质D．糖类
11．下列生物性状中，属于相对性状的是（　　）
A．狗的长毛和细毛B．番茄的红果和圆果
C．豌豆的高茎与矮茎D．棉花的短绒与粗绒
12．当我们细细地咀嚼馒头时，感觉有甜味，这是为什么呢？某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌得搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的．他做了如下实验：
第一步：取适量的新鲜馒头，切成碎屑，分成2等份．将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中．
第二步：取2只洁净的试管，分别编号为1、2并做如下处理：在1号试管中放入1份馒头碎屑，注入2毫升唾液，并进行充分的搅拌．2号试管里放入一份馒头碎屑，注入2ml清水，并进行充分的搅拌
第三步：将2支试管一起在室温下放置5-10分钟．将2支试管一起放在37℃的温水中水浴5-10分钟
第四步：在2支试管中各滴入2滴碘液，摇匀．观察并记录各试管中的颜色变化．
分析上述实验并回答：
（1）该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌，这是为了模拟口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌．
（2）请将该实验的第二步补充完整．
（3）该实验的第三步有待改进，请将改进后的正确方法直接写在第三步后面的横线上．
（4）该同学所做实验的变量是唾液；加入碘液后变成蓝色的是2号试管．

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