[题目]如果要设计“探究氧气多少对蟑螂生活的影响实验.你认为除了下列哪项.其他条件都应保持一致?( )A．温度 B．空气 C．食物 D．光照题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】如果要设计“探究氧气多少对蟑螂生活的影响”实验，你认为除了下列哪项，其他条件都应保持一致？（）

A．温度 B．空气 C．食物 D．光照

【答案】B

【解析】

试题分析：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此如果要设计“探究氧气多少对蟑螂生活的影响”实验，唯一的变量是氧气。除氧气（空气）不同外，其它条件如温度、食物、光照等都应该相同且适宜。

练习册系列答案

千里马走向假期期末仿真试卷寒假系列答案

A．左前方 B．右前方 C．左后方 D．右后方

A. 防御行为 B. 攻击行为

C. 学习行为 D. 繁殖行为

A. 菌痢 B. 脚癣 C. 艾滋病 D. 肺结核

A. XY B. Y C. XX D. X

请据图回答问题：

(1)A系统中的小肠是消化和吸收的主要场所，在小肠中消化淀粉的消化液有_____。

(2)生物体的结构与功能相适应是生物学基本观点之一。B系统中的呼吸道都有骨或软骨作支架，其作用是_____

(3)C系统中的心脏其实是由左右两个“泵”同时协同工作的。当_____时，血液由心室流向动脉。

(4)正常人的血液进入D系统的入球小动脉后，大部分葡萄糖从离开血液又回到血液途经的结构依次是：肾小球→_____(填“a”或“b”或“c”）→肾小管外面的毛细血管→肾静脉。

a.肾小管→肾小囊　　　　　b.肾小囊→肾小管　　　　　c.出球小动脉

(5)组织细胞产生的二氧化碳、尿素等废物排出体外的整个过程要靠_____系统（填图中字母）共同参与、协调配合完成的。

(6)饭后一定时间内，人体的血糖（血液中的葡萄糖）浓度变化的调节部分过程如下：

血糖浓度升高→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→胰岛→胰岛素→血糖浓度恢复正常水平

此实例说明人体的生命活动是_____调节的结果。

A. 香醋—醋酸菌 B. 泡菜—霉菌 C. 酱油—酵母菌 D. 面包—乳酸菌

（1）图1为兴趣小组的实验探究设计方案，图中的大圆代表圆形纸盘，其中的A区是实验开始时放入鼠妇之处，在甲、乙、丙、丁四组中，可选择甲和丁两组进行进行对照实验；也可选_______两组或_____两组进行对照实验。

（2）图2表示在图1中的A区放入20只鼠妇后，对丁组鼠妇每2分钟统计一次，记录较上次增加的鼠妇数量，共记6次．从第______分钟开始，该组区域内鼠妇的数量总数达到最高值．本探究实验的结论是温度、湿度、光照三种因素对鼠妇的分布______（填“有/没有”）影响．

（3）温度、湿度、关照三种生态因素均是______（填“生物/非生物”）因素．

（1）图中的[②]细胞膜、[③]__________[④]_________是动物和植物细胞共同具有的结构。

（2）甲图中的[①]__________[⑤]____________和[⑥]叶绿体是该细胞所特有的。

（3）切开熟透的西瓜时，有浅红色的汁液流出来，这些汁液主要来自于[ ]_______。

（4）在[④]________中，有许多与细胞生命活动关的微细结构。例如：与细胞呼吸作用有关的线粒体，与植物 _________作用有关的[⑥]叶绿体等。

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