题目内容
【题目】如图是植物两种不同的生殖方式,请分析并回答下列相关问题:
(1)图①表示的无性生殖方式是_____,其中a叫做_____.
(2)图①的关键步骤是要确保a、b两部分的_____紧密结合.若图①中a部分的基因组成是DD,b部分的是dd,成活后将来结出果实的果皮的基因组成是_____.
(3)图②是番茄有性生殖的_____过程,该过程中c与d结合形成_____.
(4)已知番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到图②黄色番茄的柱头上,将来黄色番茄上所结果实的果皮颜色是_____,种子中胚的基因组成是_____.
【答案】 嫁接 接穗 形成层 DD 受精 受精卵 黄色 Dd或dd
【解析】观图可知,a是接穗,b是砧木,c是镜子,d是卵细胞。
(1)无性生殖是不经过生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式。图①中的生殖方式是嫁接,属于无性生殖,接上去的芽或枝叫做接穗,被接的植物体叫做砧木。可见嫁接中无精子和卵细胞的结合过程,属于无性繁殖。图①中的a是接穗,b是砧木。
(2)形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新的细胞,因此嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活,嫁接能保持接穗的优良性状。若图①中a部分的基因组成是DD,b部分的是dd,成活后将来结出果实的果皮的基因组成是DD。
(3)图②是高等植物有性生殖的受精过程,该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的胚,胚是种子的主要结构。
(4)植物的果实是由子房发育而成,其中子房壁发育成果皮,子房壁的基因组成没有发生变化,因此果皮的颜色是由母株的基因决定,与授的花粉没有关系。所以“若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上”,则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型分别是黄色、dd。
“若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上”,形成种子胚的遗传图解如图:
,
从遗传图解看出,种子中胚的基因型是Dd或dd。
【题目】为研究光照强度与植物光合作用的关系,课外小组的同学们选择金鱼藻作为实验材料,开展了相关实验。同学们按照图示组装好实验装置,即在量筒内加入250ml清水和一段新鲜的金鱼藻,然后将该装置置于离台灯(冷光源)不同距离处分别进行实验。
(1)金鱼藻可以通过叶绿体,利用光能,把_______和水转化成储存_______的有机物,并且释放出_______。
(2)实验初始时,实验装置与台灯的距离为20cm,之后的每组实验,依次将实验装置向台灯移近_______ cm。通过调节实验装置与光源的距离,改变_______,从而影响光合作用的强度。实验过程中,计数1min内的_______代表光合作用的强度。观察记录每组实验结果,连续统计3次,将3次测得的数据取_______,并记录在下表中。
实验装置与光源的距离(cm) | 20 | 15 | 10 | 5 | 0 |
释放的气泡数(个/min) | 1.8 | 3.6 | 7.0 | 11.8 | 13.4 |
(3)由表中数据可以得出的结论是:光照强度影响光合作用强度,在一定的范围内,随着_______,光合作用的强度增加。