Question

下图表示生物圈中碳循环的过程，请据图回答。

（1）图中A、D分别代表哪类生物？

A ；

D 。

（2）图中可以代表呼吸作用这一生理过程的标号是 。

（3）写出图中的一条食物链 。

（4）在维持生物圈中碳——氧平衡方面，我们可以做些什么？

。

 

Answer 1

（1）绿色植物、真菌和细菌

（2）①②③

（3）A→B→C

（4）多植树造林

【解析】

试题分析：（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程，因此，A代表绿色植物--生产者，是食物链的起始环节；B代表植食动物、C代表肉食动物--消费者；D代表细菌和真菌--分解者，腐生细菌和真把动植物等残体含有的有机物分解成无机物，归还到无机环境中。

（2）绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程，图中⑥吸收大气的二氧化碳，所以图中⑥代表的生理过程是光合作用，呼吸作用吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量，图中①②③能释放产生（大气中的）二氧化碳，所以图中①②③代表的生理过程是呼吸作用。

（3）食物链的写法是生产者A开头箭头指向初级消费者（植食动物B）次级消费者（肉食动物C），即A→B→C。

（4）绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，所以在维持生物圈碳-氧平衡方面，人类可以多植树造林。

考点：本题考查的是生态系统的组成及各部分的作用，生态系统中的食物链和食物网，解答此题的关键是熟练掌握生态系统的组成，各部分的功能及三大生理作用的概念及区别和联系。