一个生态系统的四种生物构成了一条食物链.在某一时间它们的相对数量关系如图所示.下列说法肯定不正确的是( ) A．该食物链可表示为丙→甲→乙→丁 B．甲和乙是消费者.丁是分解者 C．丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源 D．甲.乙.丙.丁及它们生活的环境组成了生态系统题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

曾经震惊世界的日本水俣病是人误吃了被甲基汞污染的鱼所引起的．经检测，水俣湾海水中甲基汞含量最高为0.00017mg/L．设当地海水中生活着A、B、C、D四种生物，由于海水被污染，生物体内残存甲基汞的含量如下表所示：

生物	A	B	C	D
甲基汞浓度（毫克/升）	0.05	5.00	0.51	50.00请分析表中信息，并回答问题：（1）这个生态系统的成分中，生物A属于生产者生产者．（2）生物体内甲基汞含量的积累是通过食物链食物链这条途径实现的．（3）根据上述数据分析，四种生物形成的食物链应是： A→C→B→D A→C→B→D （用字母和箭头表示）（4）甲基汞在生态系统中的传递规律是营养级别越高的生物，体内甲基汞积累得越多体内甲基汞积累得越多，其原因是甲基汞在生物体内比较稳定，不易分解，而且是生物体无法排出的．随着食物链不断积累甲基汞在生物体内比较稳定，不易分解，而且是生物体无法排出的．随着食物链不断积累．（5）写出四种食物链最简单的能量流动过程 A→C→B→D A→C→B→D ．（6）通过上述实例可以看出，生物圈生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统生态系统，是所有生物的共同家园．（6分）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这诗句道出了农田生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系。甲、乙、丙、丁是此农田生态系统中的四种生物，它们共同组成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物所含有机物的总量如图（1）所示。根据图回答问题：（1）在农田中青蛙与害虫、水稻与杂草的关系分别是和。（2）请写出甲、乙、丙、丁四种生物构成的食物链。（3）图中要组成一个完整的生态系统，除图示的生物外，还需要增加的生物成分是。（4）此生态系统中蝗虫的发育过程属于发育，而大肠杆菌的繁殖方式是。（6分）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这诗句道出了农田生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系。甲、乙、丙、丁是此农田生态系统中的四种生物，它们共同组成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物所含有机物的总量如图（1）所示。根据图回答问题：（1）在农田中青蛙与害虫、水稻与杂草的关系分别是和。（2）请写出甲、乙、丙、丁四种生物构成的食物链。（3）图中要组成一个完整的生态系统，除图示的生物外，还需要增加的生物成分是。（4）此生态系统中蝗虫的发育过程属于发育，而大肠杆菌的繁殖方式是。（6分）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这诗句道出了农田生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系。甲、乙、丙、丁是此农田生态系统中的四种生物，它们共同组成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物所含有机物的总量如图（1）所示。根据图回答问题：（1）在农田中青蛙与害虫、水稻与杂草的关系分别是和。（2）请写出甲、乙、丙、丁四种生物构成的食物链。（3）图中要组成一个完整的生态系统，除图示的生物外，还需要增加的生物成分是。（4）此生态系统中蝗虫的发育过程属于发育，而大肠杆菌的繁殖方式是。违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 精英家教网首页练习册答案课本点读寒假作业答案暑假作业答案试题分类退出登录关闭试题分类高中数学英语物理化学生物地理初中数学英语物理化学生物地理小学数学英语其他阅读理解答案已回答习题未回答习题题目汇总试卷汇总

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