题目内容

(2008?滨州)下列认识中正确的是(  )
分析:此题主要考查的是保护生物多样性的知识,思考解答.
解答:解:生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物)有规律地结合所构成稳定的生态综合体,是人类赖以生存的物质基础.人类的衣、食、住、行,甚至文化生活都与生物的多样性密切相关.如做衣服用棉花、荀麻、蚕丝等,人类的食物直接或间接的来源于生物如面粉是用小麦加工的,大米水稻,肉类来源于动物等.因此,生物多样性是人类赖以生存的物质基础,生物的多样性的减少,将严重影响人类的生活.因此关爱生物就是关爱人类自己.所以我们要保护生物的多样性,不只是保护濒危物种,而是要保护所有的生物,当发展经济和保护生物多样性发生冲突时,应该以保护生物的多样性为主.保护和爱护生物人人有责,爱护生物的意识要从娃娃抓起,从小就要培养这种关爱生物的意识.可见B符合题意.
故选:B
点评:此题稍有难度,这就要求我们要熟练掌握相关的基础知识,并结合题意,灵活解答.
练习册系列答案
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(2008?滨州)在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下表:
装置
场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
棉华干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥
数日后种子萌发状况 全部萌发 没有萌发 全部萌发 没有萌发(1)根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是
一定的水分(加上适宜的温度亦可得分)
一定的水分(加上适宜的温度亦可得分)
,若继续培养,几周后幼苗生长良好的是
组.
(2)要证明“光照对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用
甲组与丙组
甲组与丙组
作为实验组和对照组.
(3)请对上述实验条件稍加改动,设计实验探究温度对种子萌发是否有影响.

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