题目内容
情绪管理的阶段包括：转移注意；合理宣泄；_________________。
如图表示植物进化的大致过程，图中①、②和③依次代表（ ）
A. 藻类植物、蕨类植物、裸子植物
B. 蕨类植物、藻类植物、裸子植物
C. 裸子植物、藻类植物、蕨类植物
D. 藻类植物、裸子植物、蕨类植物
一种果蝇的变异个体在21℃的气温下生存能力很差，但是当气温上升到25.5℃时，此变异个体的生存能力大大提高，这说明（ ）
A. 生物的变异是普遍存在的
B. 这种变异是单纯由环境引起的
C. 变异的有利或有害取决于环境条件
D. 环境条件的变化对变异个体都是有害的
下列有关生物遗传变异的叙述错误的是（ ）
A. 不同的基因含有控制不同性状的遗传信息
B. 染色体数目的稳定对生物的遗传具有重要意义
C. 变异的存在使生物适应不断变化的环境成为可能
D. 生物的遗传和变异导致了生物的进化
下列有关动物生殖、发育的叙述中，错误的是（ ）
A. 鸟类受精卵中能够发育成胚胎的是胚盘
B. 苍蝇的发育过程属于不完变态发育
C. 大熊猫生殖发育的主要特点是胎生、哺乳
D. 青蛙生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、水中变态发育
幼苗移栽时为了保证成活率，常采用的方法有_______________等。（答两点即可）
如图表示植物细胞内的物质和能量变化，其中A、B、①、②、③依次为：
A. 叶绿体、线粒体、氧气、二氧化碳、水
B. 线粒体、叶绿体、氧气、二氧化碳、水
C. 光合作用、呼吸作用、二氧化碳、氧气、水
D. 呼吸作用、光合作用、二氧化碳、氧气、水
生命是由神出鬼没或上帝创造的。（_________）
植物体进行光合作用和呼吸作用的主要场所分别是（ ）
A. 叶绿体和线粒体 B. 线粒体和叶绿体
C. 都是叶绿体 D. 都是线粒体
小学教材完全解读系列答案小学教材完全解读系列答案小学教材完全解读系列答案
