题目内容
【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题:湿度对鼠妇的生活有影响吗?
(2)作出假设:________________________________________。
(3)制订实施探究方案:在铁盘内一侧放上一层湿土,另外一侧放上一层干土;盖上不透光的纸板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为,这样在盒里就形成了潮湿和干燥两种环境。该实验变量是___________ 。
(4)本实验除变量不同外,鼠妇所处环境的其他条件都相同。这是为了_____________________。
在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇。这是为了________________。
(5)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
干燥 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
潮湿 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?________________得出结论:________________________________________________________________。
【答案】湿度对鼠妇的生活有影响 湿度(或“水分”) 控制单一变量,减少偶然性 减少误差 湿度对鼠妇的生活有影响 鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中
【解析】
科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在设计对照实验时要注意变量的惟一性。
(2)根据探究“土壤的湿度对鼠妇生活的影响”的实验,提出的问题是:湿度对鼠妇生活的影响?可作出假设:湿度对鼠妇的生活有(或没有)影响。
(3)设计方案,在纸盒里以横轴中线为界,一侧放上一层湿润的土壤,一侧放上一层干燥的土壤,这样,在盒里就形成了湿润土壤和干燥土壤两种环境。该实验的实验变量是土壤湿度(或水分)。
(4)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫对照实验。本实验除变量不同外,鼠妇所处环境的其他条件都相同,这是为了形成对照实验。在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,这是为了控制单一变量。
(5)因为一次实验存在一定的偶然性和误差,所以为了使实验结论更准确,应对上述数据作的处理是计算5次实验结果中鼠妇在干燥和潮湿环境中的平均值。通过求实验数据平均值可知:干燥环境中平均一只鼠妇,潮湿环境中平均九只,故可得出结论:湿度对鼠妇的生活有影响。
【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,进行了四种处理:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 | 碎屑适量 |
清水或唾液 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
震荡后保温 | 37℃水浴中保持10分钟 | 0℃水浴中保持10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | |||
结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入______,作为1号试管的____实验。
(2)当以“牙齿的咀嚼作用”为变量时,应选取____号和______号试管作对照。
(3)若1号和4号试管对照,说明了唾液消化馒头需要__________。
(4)若将3支试管都放入37 ℃左右温水中,5~10分钟后取出,_____号试管中的物质遇碘后不变蓝。这是因为唾液中的唾液淀粉酶将______分解成了_______。