题目内容
16.现在社会上因酒后驾驶而发生的车祸不断发生,酗酒对人体有危害吗?李明同学希望通过探究“酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案.在探究实验中李明同学观察了酒精浓度为5%、10%、15%、20%的酒精中水蚤10秒心跳次数,将得到的数据列表如下:实验组别 | A | B | C | D | E |
酒精体积分数 | 清水 | 5%酒精 | 10%酒精 | 15%酒精 | 20%酒精 |
10秒水蚤心跳次数平均值 | 35 | 25 | 20 | 16 | 死亡 |
(1)你认为李明同学在实验中所提出的问题是:酒精对水蚤的心率有影响吗?根据问题作出的假设是酒精对水蚤的心率有影响.
(2)该实验设置A组的目的是对照作用,你认为实验的变量是酒精的浓度.
(3)李明同学在实验中,对实验数据科学处理,取平均值,他这样做的目的是:减少实验误差.
(4)上述图表表面,水蚤心率很容易受到酒精的影响,即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而逐渐减少;当酒精的浓度达到20%时,水蚤会随着酒精浓度过大而导致死亡.
(5)结合这个探究实验,请你谈谈酗酒对健康有什么影响?酗酒会使脑处于麻痹状态,引起心率减慢,损害心脏和血管;如果一次饮酒过多,还可能使心跳停止,导致人的死亡..
分析 由所学知识可知:(1)对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同.其它量皆相同的实验.只有一个变量,这就是实验中所有探究的问题,是可以改变的量.
(2)此题以探究“酒精对水蚤心率的影响”实验为背景,综合考查了学生的分析解答能力、识图以及绘图能力;可以从不同浓度的酒精对水蚤心率的影响以及酗酒的危害方面来分析解答.
解答 解:(1)李明同学希望通过探究“酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案.因此提出的问题是:酒精对水蚤的心率有影响吗?(酗酒对人体有危害吗?).对照实验的问题、假设和结论最好一致,因此可以假设:酒精对水蚤的心率有影响.
(2)该实验设置A组的目的是对照作用,对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同.其它量皆相同的实验.只有一个变量,这就是实验中所有探究的问题,是可以改变的量,即酒精浓度的不同.
(3)李明同学在实验中,对实验数据科学处理,取平均值在实验中,他这样做的目的是为了减少数据的误差,使实验结果更准确.
(4)根据表格和曲线可知,当酒精的体节分数分别是( 清水)0、10%、15%、20%,对应的水蚤心率分别是35、25、20、16、0( 死亡).表明随着酒精体积分数的增加,水蚤心率逐渐减少,当酒精的浓度达到20%时,水蚤会随着酒精浓度过大而导致死亡.
(5)酗酒会使脑处于麻痹状态,引起心率减慢,损害心脏和血管.如果一次饮酒过多,还可能使心跳停止,导致人的死亡.(能提到酗酒与心脏的关系即给分).
故答案为:
(1)酒精对水蚤的心率有影响吗;酒精对水蚤的心率有影响
(2)对照作用;酒精的浓度
(3)减少实验误差
(4)酒精;逐渐减少;死亡
(5)酗酒会使脑处于麻痹状态,引起心率减慢,损害心脏和血管;如果一次饮酒过多,还可能使心跳停止,导致人的死亡.
点评 解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力.
A. | 肢体健全、没有疾病 | |
B. | 身体健康、心理健康 | |
C. | 身体强壮、心情愉快 | |
D. | 身体上、心理上和社会适应的良好状态 |
A. | 有光和无光时都能进行 | |
B. | 把简单的有机物转变成复杂的有机物 | |
C. | 把光能转变成化学能储存在有机物里 | |
D. | 原料是二氧化碳、水和光 |
A. | 环境对生物的影响 | B. | 生物对环境的影响 | ||
C. | 生物对环境的适应 | D. | 生物改变环境 |
A. | ①②⑤⑧ | B. | ①②⑤⑦ | C. | ③④⑥⑦ | D. | ③④⑥⑧ |
A. | 图中B段表示胃,能消化蛋白质,但是E段没有消化和吸收供能 | |
B. | 图中D段表示小肠,里面有肠液、胰液和胆汁三种呈碱性的消化液 | |
C. | 图中Ⅰ曲线表示的是淀粉,主要在D段被消化和吸收 | |
D. | 图中Ⅱ曲线表示的是脂肪的消化过程 |