题目内容
动物体的构层次是（ ）
| A、细胞→器官→组织→个体 | B、细胞→组织→器官→系统→个体 | C、细胞→器官→组织→系统→个体 | D、细胞→器官→系统→个体 |
练习册系列答案
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据报道：以色列的科学家利用干细胞成功地培养出了心脏细胞，这种转变的原因最可能的是（ ）
| A、干细胞分化的结果 | B、干细胞分裂的结果 | C、干细胞分离的结果 | D、干细胞生长的结果 |
下列结构中属于器官的是（ ）
| A、汗腺 | B、心肌 | C、神经细胞 | D、皮肤 |
如图所示动物体不同层次的结构中，属于器官的是（ ）
A、 | B、 | C、 | D、 |
从生物体结构层次上分析，与其它三幅图不同的是（ ）
A、 | B、 | C、 | D、 |
“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（ ）
| A、输导组织 | B、机械组织 | C、营养组织 | D、保护组织 |
据图找出关于生物体结构和描述中错误的一项是（ ）
| A、④是细胞生命活动控制中心 | B、（3）属于植物的营养组织 | C、储存在（2）中的营养物质最终来自于③的作用 | D、从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为（1）→（3）→（2） |
属于单细胞生物的是（ ）
| A、草履虫 | B、紫菜 | C、鼠妇 | D、流感病毒 |