Question

阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现”的材料，回答所提出的问题：
材料一：17世纪，海尔蒙特实验．

材料二：18世纪，普里斯特莱实验．

材料三：20世纪，希尔的实验．

（1）从材料一和材料二所示的实验中可以得出什么结论？请你从下列各项中选择你认为正确的选项．海尔蒙特的实验结论

 

，普里斯特莱的实验结论

 

．
A、水分是植物体建造自身的主要原料     B、光合作用吸收二氧化碳，释放氧气
C、植物的光合作用需要水       D、绿色植物可以更新因为动物呼吸变得浑浊的空气
（2）当其他人重复普里斯特莱的实验时，有的能成功，有的总是失败，这是什么原因？

 

．
（3）有人说从材料三可以得出“光合作用是在叶绿体中进行”的结论．你认为这种说法对吗？

 

．如果你认为不对，那么请你说说希尔还应该怎么做，才能证明光合作用确实是在叶绿体中进行的．

 

．
（4）在上述几位科学家所作实验的基础上，经过一代又一代科学家的努力，光合作用被人们发现了．请写出光合作用的表达式．

 

．

Answer 1

分析：资料告诉了我们人类对光合作用的认识过程，由此可见，每一个科学成果都是后人在对前人经验的继承和质疑的基础上，又经过多次的探索和研究才获得的．

解答：解：（1）海尔蒙特做过一个有名的“柳树实验”：在盛有100kg干土的瓦罐中，栽上一棵2.5kg重的柳树苗，只用水灌溉，5年后树总重82.5kg，干土只少了0.1kg，得出结论：柳树增加的重量只能来源于水；普里斯特莱实验是：由于小白鼠呼吸需要消耗氧气，产生二氧化碳，很快钟罩内的氧气就被消耗殆尽，小白鼠因缺氧无法呼吸而窒息死亡．而如果将小白鼠和绿色植物同时放在密封的钟罩内，植物在光下进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，供给小白鼠呼吸，小白鼠呼吸作用释放二氧化碳，供给植物进行光合作用，所以小白鼠和绿色植物就能够存活较长时间．即绿色植物可以通过光合作用更新因为动物呼吸变得混浊的空气．
（2）进行这个实验时，必须要在有光的条件下才能进行，若不在光下就可能不成功．因为绿色植物只有在有光的条件下才能进行光合作用．
（3）由b装置在光下有气泡产生，而c装置在黑暗处则无气泡产生，此处的变量是光，而非叶绿体，所以结论应该是：说明植物进行光合作用需要光．要想证明光合作用在叶绿体中进行，则控制的变量应该是叶绿体．
（4）光合作用的表达式：
故答案为：（1）C；D；（2）绿色植物只有在光照条件下才能进行光合作用；（3）错误；控制的变量应该是叶绿体；（4）

点评：回答此题的关键是要明确海尔蒙特实验、普里斯特莱实验以及希尔实验的实验目的和过程．