题目内容
该生态系统的生产者是（ ）
| A、草 | B、兔 | C、鹰 | D、蛇 |
考点：生态系统的组成及各部分的作用
专题：
分析：生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境．生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．
解答：解：生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量．图中只有草属于绿色植物，属于生产者．其他各种动物属于消费者．
故选：A
故选：A
点评：回答此题的关键是明确生态系统的组成．
练习册系列答案
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如图所示，在草原生态系统中，如果捕捉大量的蛇，草原生态系统将受到严重破坏，这说明（ ）
| A、生态系统没有调节能力 |
| B、生态系统调节能力是有限的 |
| C、生态系统调节能力是无限的 |
| D、只能绝对禁捕野生动物，生态系统才能调节能力 |
①～④结构分别是（ ）
| A、物镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、目镜 |
| B、目镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、物镜 |
| C、目镜、细准焦螺旋、粗准焦螺旋、物镜 |
该生态系统中的鼠属于 （ ）
| A、A、消费者 | B、生产者 |
| C、分解者 |
图中具有社会行为的动物是（ ）
| A、④ | B、② | C、① | D、③ |
在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，如选择如图的叶片作为实验对象，并作如下处理：A是遮光部分，B是见光部分．实验过后在上面滴加碘液，其中变蓝色的是（ ）| A、A部分 | B、B部分 |
| C、都变蓝 | D、都不变蓝 |
为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，张强选择一种盆栽的银边天竺葵（叶的边缘因缺少叶绿素而呈现银白色）作为实验材料（如图）．将此装置经暗处理、光照后，取下一片叶，脱去叶绿素，滴上碘液，发现整个叶片（ ）
| A、非绿色部分不变蓝，绿色部分变蓝 |
| B、都变蓝 |
| C、非绿色部分变蓝，绿色部分不变蓝 |
| D、都不变蓝 |
语言中枢、视觉中枢、听觉中枢，运动中枢等位于（ ）
| A、大脑皮层 | B、大脑白质 |
| C、小脑皮层 | D、脑干 |
已知①的放大倍数为25×，如果把某物体放大400×，则选择的④的放大倍数为（ ）
| A、16× | B、40× |
| C、375× |