题目内容
4．在验证种子的呼吸作用实验时，材料最好选用（ ）| A． | 干燥的种子 | B． | 煮熟的种子 | ||
| C． | 用盐水浸泡过的种子 | D． | 萌发的种子 |
分析 干种子缺少水分，营养物质不能完全溶解在水里，影响了植物的利用，因此干种子的呼吸作用较弱；熟的种子没有生命力不能呼吸；萌发的种子正是呼吸最旺盛的时候，用来验证种子的呼吸作用效果明显．
解答 解：A、营养物质必须先溶解在水里才能被吸收利用，而干种子缺少水分，营养物质不能完全溶解在水里，影响了植物的利用，因此干种子的呼吸作用较弱；
B、煮熟的种子没有生命力不能呼吸．
C、用盐水浸泡过的种子，可能已经死亡，所以呼吸作用不旺盛，效果不明显；
D、萌发的种子正是呼吸最旺盛的时候，用来验证种子的呼吸作用效果明显；
故选：D．
点评 解答此类题目的关键是理解种子呼吸作用的强弱．
练习册系列答案
天天练口算系列答案
相关题目
如图所示为根尖结构模式图．请根据要求回答下列相关问题：
16．七年级上册生物课本的封面动物是一只飞翔的朱鹮，下列叙述与朱鹮适于飞行生活的特点不相符的是（ ）
| A． | 体表被覆羽毛，前肢变成翼 | B． | 食量较大，消化能力强 | ||
| C． | 有气囊提高气体交换效率 | D． | 体温随环境不同而发生变化 |
13．地区的环境质量下降，生态平衡失调的重要原因是（ ）
| A． | 自然界中的动物增长过快 | B． | 回来开荒、乱砍滥伐 | ||
| C． | 植物增长缓慢，物种在退化 | D． | 人口过度增长，对资源的消耗猛增 |
14．在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，再将相同数量（各100粒）的绿豆种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录种子萌发情况如下表．
（1）根据本实验，可得出的结论是：种子萌发需要一定的水分．
（2）种子萌发后，如果继续培养几周，幼苗生长较好的应该是甲组．你判断的理由是幼苗只有在阳光下进行光合作用，才能正常生长．
（3）甲组中有8粒种子没有萌发，请你给一个合理的解释．（至少写两点）
胚是死的；胚不完整．
| 装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||||
| 场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 | ||||
| 温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ | ||||
| 棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 | ||||
| 数日后种子 萌发情况 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 |
| 92 | 8 | 0 | 100 | 93 | 7 | 0 | 100 | |
（2）种子萌发后，如果继续培养几周，幼苗生长较好的应该是甲组．你判断的理由是幼苗只有在阳光下进行光合作用，才能正常生长．
（3）甲组中有8粒种子没有萌发，请你给一个合理的解释．（至少写两点）
胚是死的；胚不完整．