题目内容
某生物兴趣小组在观察完“蚕豆叶片下表皮的保卫细胞与气孔”的实验后做了进一步的探究，探究保卫细胞吸水和失水与气孔开闭之间的关系．已知：保卫细胞在蒸馏水中会吸水，在0.3g/mL的蔗糖溶液中会失水． 请你根据所给的材料和用具帮助设计一实验，并得出相应结论．
（1）材料用具：显微镜，镊子，刀片，吸管，载玻片，盖玻片，吸水纸，蒸馏水，0.3g/mL的蔗糖溶液，新鲜蚕豆叶片．
（2）实验步骤：
步骤1：取载玻片A和B，在A的中央滴加蒸馏水，在B的中央滴加蔗糖溶液；用
步骤2：将制好的装片分别置于
（3）实验结果预测及结论：如果观察到气孔在蒸馏水中处于开放状态，在蔗糖溶液中处于关闭状态；则说明：保卫细胞
（1）材料用具：显微镜，镊子，刀片，吸管，载玻片，盖玻片，吸水纸，蒸馏水，0.3g/mL的蔗糖溶液，新鲜蚕豆叶片．
（2）实验步骤：
步骤1：取载玻片A和B，在A的中央滴加蒸馏水，在B的中央滴加蔗糖溶液；用
镊子
镊子
撕取蚕豆叶片的下表皮两块，分别置于载玻片中央的液滴中，盖上盖玻片
盖玻片
．步骤2：将制好的装片分别置于
显微镜
显微镜
下，观察其气孔的开放或关闭状态．（3）实验结果预测及结论：如果观察到气孔在蒸馏水中处于开放状态，在蔗糖溶液中处于关闭状态；则说明：保卫细胞
吸水
吸水
使气孔开放，保卫细胞失水
失水
使气孔关闭．分析：本题考查用显微镜观察叶片的横切面和叶片的表皮，气孔开闭原理．
解答：解：（2）步骤1：取载玻片A和B，在A的中央滴加蒸馏水，在B的中央滴加蔗糖溶液；用镊子撕取蚕豆叶片的下表皮两块，分别置于载玻片中央的液滴中，盖上盖玻片．
步骤2：将制好的装片分别置于显微镜下，观察其气孔的开放或关闭状态．
（3）蔗糖溶液大于叶片保卫细胞液的浓度，保卫细胞失水，蒸馏水的浓度小于叶片保卫细胞液的浓度，保卫细胞吸水，保卫细胞的壁厚度不均，靠近气孔腔的一侧壁厚，不易伸展；背气空腔的一侧壁薄，容易伸展．当肾形（半月形）保卫细胞吸水膨胀时，细胞向外弯曲，气孔张开，而保卫细胞失水体积缩小时，壁拉直，气孔关闭；哑铃形保卫细胞吸水时两头膨胀而中间彼此离开，气孔张开，失水时两头体积缩小中间部分合拢，气孔关闭．可见气孔运动的原因主要是保卫细胞吸水膨胀引起的．
故答案为：（2）镊子；盖玻片；显微镜（3）吸水；失水
步骤2：将制好的装片分别置于显微镜下，观察其气孔的开放或关闭状态．
（3）蔗糖溶液大于叶片保卫细胞液的浓度，保卫细胞失水，蒸馏水的浓度小于叶片保卫细胞液的浓度，保卫细胞吸水，保卫细胞的壁厚度不均，靠近气孔腔的一侧壁厚，不易伸展；背气空腔的一侧壁薄，容易伸展．当肾形（半月形）保卫细胞吸水膨胀时，细胞向外弯曲，气孔张开，而保卫细胞失水体积缩小时，壁拉直，气孔关闭；哑铃形保卫细胞吸水时两头膨胀而中间彼此离开，气孔张开，失水时两头体积缩小中间部分合拢，气孔关闭．可见气孔运动的原因主要是保卫细胞吸水膨胀引起的．
故答案为：（2）镊子；盖玻片；显微镜（3）吸水；失水
点评：本题考查用显微镜观察叶片的横切面和叶片的表皮，气孔开闭原理．是实验题考查学生分析问题解决问题的能力．
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