题目内容
小亮发现一池塘边有许多受精卵（甲），心想：这是什么生物的受精卵（乙）？于是通过连续观察发现这是青蛙的受精卵（丙）：只见受精卵先发育成小蝌蚪，过一段时间后小蝌蚪便长出了后肢，再过一段时间又长出了前肢，接着尾逐渐变短，直至发育成可以上陆的幼蛙（丁）．请回答：（1）以上甲、乙、丙、丁四句叙述中，属于问题的是______；小亮是通过什么方法证实受精卵是青蛙的？______法．
（2）请你写出青蛙的发育称为变态发育的理由：______
（3）你知道青蛙对人类有哪些益处？你有哪些保护青蛙的行动？
【答案】分析：本题以探究实验的方式考查青蛙的生殖和发育过程，根据观察到的现象提出问题，通过观察了解青蛙受精卵的发育过程属于变态发育，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，形态像鱼；成体水陆两栖，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．即：幼体与成体在形态结构与生活习性上差异和大．还对学生进行了情感教育，要知道青蛙是人类的好朋友，需要加以保护．
解答：答：甲乙丙丁四句叙述中只有乙是问句．小亮是先发现，然后继续观察，发现蝌蚪与幼蛙之间在形态结构和生活习性方面差异很大，属于变态发育，即幼体与成体在形态结构和生活习性等方面差异很大，这种发育方式就是变态发育．青蛙是人类的好朋友，以害虫为食物，可以消灭害虫；青蛙作为动物还可以维持生态平衡．我们应该从自我做起不捕捉青蛙，禁止捕杀，拒绝吃青蛙肉等保护行动．
故答案为：
（1）乙；观察法
（2）幼体（蝌蚪）与成体形态结构与生活习性差异很大
（3）维持自然界的生态平衡，消灭农业害虫等；应该从自我做起不捕捉青蛙，禁止捕杀，拒绝吃青蛙肉等保护行动．
（只要言之有理给分）
点评：本知识点主要是掌握：以青蛙为代表的两栖动物的生殖过程离不开水，发育过程属于变态发育．
解答：答：甲乙丙丁四句叙述中只有乙是问句．小亮是先发现，然后继续观察，发现蝌蚪与幼蛙之间在形态结构和生活习性方面差异很大，属于变态发育，即幼体与成体在形态结构和生活习性等方面差异很大，这种发育方式就是变态发育．青蛙是人类的好朋友，以害虫为食物，可以消灭害虫；青蛙作为动物还可以维持生态平衡．我们应该从自我做起不捕捉青蛙，禁止捕杀，拒绝吃青蛙肉等保护行动．
故答案为：
（1）乙；观察法
（2）幼体（蝌蚪）与成体形态结构与生活习性差异很大
（3）维持自然界的生态平衡，消灭农业害虫等；应该从自我做起不捕捉青蛙，禁止捕杀，拒绝吃青蛙肉等保护行动．
（只要言之有理给分）
点评：本知识点主要是掌握：以青蛙为代表的两栖动物的生殖过程离不开水，发育过程属于变态发育．
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