题目内容
【题目】今年5月12日是第十个“全国防灾减灾日”，市第六中学通过开展一系列逃生演练活动，提高了学生生存意识和技能。回顾演练过程，根据图示回答问题：（方括号内填写编号）
（1）随着警报响起，学生迅速离开教室。警报声引起了[]_____的振动，振动由听小骨传到内耳，刺激了[4]_____内的听觉感受器，产生神经冲动，进而传导到听觉中枢，形成了听觉。
（2）在短暂的演练过程中，同学们按照指定的路线，标准的逃生动作，有序的完成逃生演练，这些反射活动的完成主要受图中[5]_____的调节。维持身体平衡主要是依靠图中[]_____的协调。
（3）整个演练过程，需要运动、神经、循环、消化、呼吸等多个系统密切配合协调活动。这充分体现了_____的生物学观点。亲历了这样的活动，你对生命更深刻的认识是_____。
【答案】1鼓膜耳蜗大脑皮层6小脑人体是一个统一的整体珍爱生命
【解析】
图中1鼓膜，2听小骨，3半规管，4耳蜗，5大脑，6小脑，7脑干，看图结合题意答题。
（1）当外界声波经过外耳道传导鼓膜时，1鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了4耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉。
（2）大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。6小脑的主要功能是协调运动，维持身体平衡。因此，在短暂的演练过程中，同学们按照指定的路线，标准的逃生动作，有序的完成逃生演练，这些反射活动的完成主要受图中5大脑的调节。
（3）整个演练过程，需要运动、神经、循环、消化、呼吸等多个系统密切配合协调活动。说明人体是一个统一的整体的生物学观点。历经这样的活动，我们一定要珍爱生命。
天天向上口算本系列答案【题目】斑马鱼性情温和、小巧玲珑，在水族箱内成群游动时，犹如奔驰于非洲草原的斑马群，故得斑马鱼之美称。由于易饲养、繁殖周期短、产卵量大、胚胎透明，斑马鱼已成为生命科学实验和研究的“新宠”。
（1）斑马鱼是怎样呼吸的呢？生物小组的同学用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在鱼口前方，观察到绿色的菠菜汁从鱼的______处流出。
（2）进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化？请设计实验进行验证______。（提示：BTB是溴麝香草酚蓝酸碱指示剂，遇二氧化碳后，溶液由蓝色变成黄色。BTB短时间内对鱼没有毒害。）
（3）鱼鳍在游泳中起什么作用？将斑马鱼按图所示进行处理，把处理后的斑马鱼放入水槽中，请推测它在水中的运动状态______。
（4）图为“观察斑马鱼尾鳍内血液的流动”实验时显微镜下的视野，箭头表示血流方向。据此判断，视野内血流速度较快的是[ ]_______。
（5）斑马值体表有条纹状和豹斑状两种斑纹。下表是科研人员进行的相关实验。
级别 | 亲代 | 子代 |
Ⅰ | 条纹×豹斑 | 有条纹，有豹斑 |
Ⅱ | 豹斑×豹斑 | 全部为豹斑 |
Ⅲ | 条纹×豹斑 | 全部为条纹 |
Ⅳ | 条纹×条纹 | 186尾条纹，61尾豹斑 |
①根据表中的第______组实验结果，可推断斑马鱼花纹的______为显性性状。
②若用字母A和a表示控制斑马鱼体表花纹的基因，则组合Ⅰ中亲代条纹斑马鱼的基因组成为______。
