题目内容
15．在动物的行为中，激素调节和神经调节是相互协调作用的，但是神经系统的调节处于主导地位．而下列动物行为中，以激素调节为主的是（ ）| A． | 黑猩猩的模仿学习行为 | |
| B． | 驾驶员看见红灯刹车 | |
| C． | 闻到辣椒味，打喷嚏 | |
| D． | 摘除辜丸的公鸡不再啼鸣，鸡冠萎缩 |
分析 动物体内激素分泌大都受神经系统的调控，同时激素也可以反过来影响神经系统的功能．动物的行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官的共同协调作用下完成的．
解答 解：AB、黑猩猩模仿学习行为和驾驶员看见红灯刹车，都是通过学习得来的行为，属于后天性行为，主要由神经系统的调节．
C、打喷嚏是人体的一种先天性免疫反应，是一种主要由神经调节的基本方式．
D、睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素．摘除辜丸的公鸡不再啼鸣，和鸡冠萎缩的行为是以激素的调节为主的．D正确．
故选：D
点评 本题考查神经调节和体液调节的关系，难度不大．
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3．家蚕的发育过程经历（ ）
| A． | 受精卵→蛹→幼虫→成虫四个时期 | B． | 卵→蛹→成虫三个时期 | ||
| C． | 受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期 | D． | 卵→幼虫→成虫三个时期 |
20．人体发育的起点是（ ）
| A． | 胎儿 | B． | 婴儿 | C． | 受精卵 | D． | 青春期 |
7．观察右侧食肉目部分动物的分类图解，请分析下列说法不正确的是（ ）
| A． | 猫和虎长得最相像 | |
| B． | 目是分类的最基本单位 | |
| C． | 猫与豹的亲缘关系比猫与狗的近 | |
| D． | 虎和豹的共同点比虎和猫的共同点少 |
4．某同学做了如下实验，能得出的结论是（ ）
| 步骤 | 实验操作 | 实验结果 |
| l | 取生长状态相同的健康小鼠若干，均分为A、B两组 | |
| 2 | A组小鼠注射适量的胰岛素溶液， B组注射等量的生理盐水 | A组小鼠出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等症状；B组活动状况无变化 |
| 3 | 分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液 | A组小鼠症状缓解；B组活动状况无变化 |
| A． | 胰岛素是由胰脏分泌的 | B． | 胰岛素注射比口服效果好 | ||
| C． | 胰岛素具有降低血糖的作用 | D． | 胰岛素能促进葡萄糖储存在肝脏中 |
