题目内容

10．某生物兴趣小组为了探究“酸雨对玉米幼苗叶片生长的影响”，将萌发的玉米种子播入花盆（土壤pH值为6.8）中，每组3盆，每盆8粒，待玉米幼苗出土5天后，进行如下实验．
A组B组C组D组E组
实验过程喷淋液体pH=7.2
的清水		pH=5.6的
模拟酸雨		pH=4.5的
模拟酸雨		pH=3.6的
模拟酸雨		pH=2.5的
模拟酸雨
喷淋方法每次喷淋以叶片滴液为准，每周喷淋3次．定时给各组幼苗浇等量的清水，
浇水与喷淋酸雨错开进行．
实验天数25天
实验结果叶片总数11611711010091
受害叶片数613213241
叶片受害率5.17%11.11%19.09%32.00%45.05%
请根据上述实验，回答下列问题：
（1）该实验的变量是雨水酸性的强弱，对照组是A组．实验结果表明雨水酸性越强，玉米幼苗叶片受害率越高．
（2）每组用3盆，且每盆有8株幼苗进行实验，这样做是为了减少实验误差，使实验结果准确．遇到雨天，兴趣小组的同学将各组玉米幼苗放到室内，这样做的目的是避免雨水淋洗叶片降低模拟酸雨的酸性，影响实验效果．
（3）除了危害植物的芽和叶，严重时导致植物死亡，酸雨对生物的危害还表现在使土壤的养发生变化，不能被植物吸收利用；使河流和湖泊酸化，影响水生生物的生长发育，甚至造成死亡；酸化水源，影响饮用，威胁人们的健康（请答出两项）等方面．
（4）我国酸雨的主要成分是大量燃烧含硫量高的煤，此外机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因．控制酸雨的根本措施是通过使用净化装置，减少染料燃烧时污染物的排放，并做好回收和利用这些污染物的工作．

分析 （1）科学探究的一般过程．解答从提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．
（3）酸雨是PH＜5.6的雨水，是由于燃烧煤、石油、然气时产生过多的二氧化硫和氮氧化物等有害气体，在到大气中与雨水结合，导致酸雨的产生．酸雨的危害：使土壤的养发生变化，从而不能被植物吸收，使河流和湖泊酸化，影响鱼虾繁殖甚至死亡，危害植物的芽和叶，严重时使成片植物死亡，对各种生物和各种建筑物都造成了巨大的伤害．被称为“空中死神”．减少酸雨主要是要减少烧煤排放的二氧化硫和汽车排放的氮氧化物．对付酸雨，工厂应采取的措施包括采用烟气脱硫装置、提高煤炭燃烧的利用率．

解答 解：（1）对照试验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“酸雨对玉米幼苗叶片生长的影响”实验的变量是雨水酸性的强弱，对照组是A组．实验结果表明雨水酸性越强，玉米幼苗叶片受害率越高．
（2）“每组用3盆，且每盆有8株幼苗进行实验”，这样做是为了减少实验误差，使实验结果准确．“遇到雨天，兴趣小组的同学将各组玉米幼苗放到室内”，这样做的目的是避免雨水淋洗叶片降低模拟酸雨的酸性，影响实验效果．
（3）“除了危害植物的芽和叶，严重时导致植物死亡”，酸雨对生物的危害还表现在使土壤的养发生变化，不能被植物吸收利用；使河流和湖泊酸化，影响水生生物的生长发育，甚至造成死亡；酸化水源，影响饮用，威胁人们的健康（请答出两项）等方面．
（4）我国酸雨的主要成分是大量燃烧含硫量高的煤，此外 机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因．控制酸雨的根本措施是通过使用净化装置，减少染料燃烧时污染物的排放，并做好回收和利用这些污染物的工作．
故答案为：（1）雨水酸性的强弱；A组；雨水酸性越强，玉米幼苗叶片受害率越高
（2）减少实验误差，使实验结果准确；避免雨水淋洗叶片降低模拟酸雨的酸性，影响实验效果
（3）使土壤的养发生变化，不能被植物吸收利用；使河流和湖泊酸化，影响水生生物的生长发育，甚至造成死亡；酸化水源，影响饮用，威胁人们的健康
（4）含硫量高的煤；机动车排放的尾气；通过使用净化装置，减少染料燃烧时污染物的排放

点评 实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．

练习册系列答案
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