题目内容
【题目】某生物兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计的实验方案如下表:根据如表完成下列问题:
⑴若选用①和②号试管进行实验,其实验变量是______________________,主要探究____________________________________________,观察到②号试管的实验现象是____________________________。
⑵若探究牙的咀嚼对馒头的消化作用,应选用①和③号试管进行实验,那么X处放入的是____________________________。
⑶试管中的碘液的作用是用来检验是否存在________________________。
【答案】 唾液 唾液对淀粉的消化作用 变蓝 适量的馒头块 淀粉
【解析】(1)①、②号试管是以唾液为变量形成的一组对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用,①号试管中加的是唾液,那么应该在②号试管中加等量的清水。②号试管,加入碘溶液变成蓝色,因为淀粉没有被消化。
(2)为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,就应当使实验环境中除实验变量不同外,其它条件都相同,要探究牙齿的咀嚼对馒头的消化作用,就要以牙齿的咀嚼为变量设置对照实验,实验中,把馒头切成碎屑是模拟牙齿的咀嚼,因此,以①和③号试管形成对照实验,那么X处放入的是适量的馒头块,其它的条件均相同。
(3)淀粉遇碘溶液变成蓝色是变成蓝色,所以试管中的碘液的作用是用来检验是否存在淀粉,如果试管中没有淀粉或淀粉被分解,滴加碘溶液不变蓝色。
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