下列关于人的遗传变异说法正确的是( )A．变异是由遗传物质的改变引起的B．遗传病不一定遗传给后代C．近亲结婚的后代患各种遗传病的概率高D．环境条件的变化对变异个体都是有害的题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

13．下列关于人的遗传变异说法正确的是（　　）

	A．	变异是由遗传物质的改变引起的
	B．	遗传病不一定遗传给后代
	C．	近亲结婚的后代患各种遗传病的概率高
	D．	环境条件的变化对变异个体都是有害的

分析（1）遗传是指亲子间的相似性，变异是指生物的子代与亲代之间以及子代的不同个体之间在某些性状上表现出的差异．
（2）按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．
（3）按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．

解答解：A、变异有的是由遗传物质的改变引起的，而有的则是环境变化引起的变异，A错误；
B、遗传病是由遗传物质发生改变引起的，能够遗传给后代，但遗传病不一定能遗传给后代，B正确；
C、近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大，不是各种遗传病增加，C错误；
D、通过分析可知，变异包括有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的，D错误．
故选：B．

点评解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念特点．

练习册系列答案

（1）测试中学生听到发令枪声后立刻起跑，产生听觉的部位是大脑皮层，此反射类型是复杂反射．
（2）在此反射中，学生听到枪声的感受器位于内：参加跑步的同学身体轻盈，像离弦的箭飞驰在跑道上，在这个过程中要靠小脑来维持身体的平衡．
（3）看到上一组同学的身影由近及远，站在起点候跑的同学的晶状体曲度有何变化由小变大．
（4）某同学突然踩到同伴的脚而迅速抬起，其神经冲动传导的途径是A→B→E→C→D（用图乙中的字母和箭头表示）．
（5）测试结束，大多数同学取得了优异的成绩，特别是男生1000米（女生800米）最后冲刺的瞬间，带队老师情绪激动，并且面红耳赤，心跳加快，血压升高，这是神经调节和激素调节作用的结果．

4．

同学们到实验室里练习使用显微镜
（1）走进实验室，感觉有点暗，眼睛的[①]瞳孔会扩大，以使看清物体．
（2）打开光源对光，感觉有点亮，可以转动[⑦]遮光器选择较小的光圈．
（3）如果目镜上有污点，应该用擦镜纸擦拭干净．
（4）睫状体可以调节[②]晶状体的曲度，让我们看清远近不同的物体．
（5）为了让显微镜下的物象更清晰，可以转动[⑤]细准焦螺旋．

1．图为部分生物的生殖发育示意图．据图回答下列问题．

（1）图B发育经历了四个阶段，比图A多了一个蛹（填写结构名称）的发育阶段．
（2）图C所示的动物，其发育的起点是受精卵．
（3）图D为受精的鸡卵结构图，能为a的发育提供营养物质的结构有d、e（填图中字母）．
（4）图E是胎儿在母体子宫内发育的示意图，胎儿与母体进行物质交换的主要场所是[①]胎盘．
（5）图F中若把基因组成为Aa的梨树枝条作为接穗，嫁接到基因组成为aa的梨树砧木上，则结出果实的果皮基因组成为Aa．

8．

如图所示是由海豹、浮游植物、鱼、企鹅四种生物所构成的能量金字塔，下列说法不正确的是（　　）

	A．	A代表的生物是海豹；C代表的生物是鱼
	B．	此生态系统中，数量最多的生物是浮游植物
	C．	如果海豹被大量捕杀，企鹅的数量将会增多
	D．	若该生态系统受到重金属的污染，体内积累重金属最多的是浮游植物

18．在一次郊游中，某同学不慎摔伤，伤口出血，血液呈鲜红色，从伤口喷出，你认为应该怎样急救（　　）

	A．	赶紧去医院
	B．	拨打120，同时用手指将血管的远心端压住
	C．	用消毒纱布包扎
	D．	拨打120，同时用止血带将血管的近心端扎住

5．