题目内容
下列不属于保护动物多样性的层次的是（ ）
| A、遗传物质 | B、个体 |
| C、物种 | D、生态环境 |
考点：生物的多样性的内涵
专题：
分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．
解答：解：保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等，就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施．异地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．可见B正确．
故选：B
故选：B
点评：解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．
练习册系列答案
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下列选项中全属于鱼类动物的是（ ）
| A、鲍鱼、墨鱼、鱿鱼 |
| B、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼 |
| C、鲟鱼、海马、鲨鱼 |
| D、墨鱼、鲸鱼、海豚 |
有关下列各图说法错误的是（ ）
| A、在图一玉米切片上滴加碘液，图中的②会变成蓝色 |
| B、在由图二中生物构成的食物链中，物质和能量流动的方向是：丙→丁→乙→甲 |
| C、在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，看到图三甲所示的物象，要想看到乙所示的物象，应该将装片往左上方移动 |
| D、图四所表示的生态系统中只有一条食物链 |
狗无论走多远，都能顺利的返回家，狗能认路回家的信息来自（ ）
| A、沿途的风光的标志 |
| B、沿途狗留下的气味 |
| C、沿途的花香及特殊气味 |
| D、主人的气味或呼唤 |
下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是（ ）
| A、猫捉老鼠、黄牛耕地 |
| B、狗辩主客、鹦鹉学舌 |
| C、大雁南飞、公鸡报晓 |
| D、婴儿吮吸、孔雀开屏 |