题目内容
【题目】地球上的动物千姿百态，各种动物以独特的形态结构和生理功能与其生活环境相适应。请根据下图中的动物，分析并回答问题：
（1）根据动物体内有无脊柱，可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物，请写出图中所有的无脊椎动物________。（请填写图中的数字序号）
（2）动物的生活环境不同，呼吸器官也有所不同，如④用______呼吸，②主要用______呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
（3）图中具有完全变态发育过程的动物是________。（请填写图中的数字序号）
（4）图中⑤大脑发达，行为复杂，幼年时期就会模仿同类，学会用树枝“钓”白蚁。根据动物行为的获得途径来划分，这种行为属于________。
【答案】 ①③ 鳃 肺 ③ 学习行为
【解析】图中①蜗牛属于软体动物，②青蛙属于两栖动物，③蝴蝶属于昆虫，④鲫鱼属于鱼类，⑤黑猩猩属于哺乳动物。
（1）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有由脊椎骨构成的脊柱，图中属于无脊椎动物的是①蜗牛和③蝴蝶。
（2）动物的生活环境不同，呼吸器官也有所不同，如④鲫鱼用鳃呼吸，②青蛙主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
（3）图中③蝴蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的，属于完全变态发育。
（4）图中⑤黑猩猩的大脑发达，行为复杂，幼年时期就会模仿同类，学会用树枝“钓”白蚁。根据动物行为的获得途径来划分，这种行为是出生后通过学习和生活经验获得的行为，属于学习行为。
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