题目内容

如图是一个生态系统的示意图，请据图回答问题：

（1）此生态系统中数量最多的生物是．该生态系统中能量的最终来源是．
（2）图中共有多条食物链相互结合形成了一个，请列出此图中最长的食物链：．
（3）若人类在此生态系统中使用DDT杀灭蝗虫，则最终体内DDT含量最高．
（4）如果人为捕杀蛇，会直接影响到的生存．生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做．这种现象说明生态系统具有一定的能力．
（5）C类与蚯蚓结构相同之处是身体都由构成，它们在分类上都属于．
（6）E、G类多能飞翔，与其生活相适应的身体特征：身体呈流线型，前肢进化为，体表被覆羽毛等．
（7）B、F类特有的生殖发育特点是．
（8）C类与B、D、E、F、G类的主要区别是身体内部没有__．

解：（1）在一个生态系统中，能量沿着食物链流动并逐级递减，营养级越高，获得的能量越少，营养级越低，获得的能量越多．所以，绿色植物处在第一营养级，数量应最多．能量：是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．因此，生态系统中能量的最终来源是太阳能，这些能量以有机物的形式贮存在植物体中．
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链中不应该出现分解者；食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，图中的食物链分别是：绿色植物→臭鼬→红狐；绿色植物→臭鼬→鹰；绿色植物→臭鼬→蛇→鹰；绿色植物→蝗虫→臭鼬→蛇→鹰；绿色植物→蝗虫→臭鼬→鹰；绿色植物→蝗虫→臭鼬→红狐；绿色植物→蝗虫→蛇→鹰；绿色植物→蝗虫→食虫鸟→鹰；绿色植物→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰．共有9条食物链，多条食物链相互结合形成了一个食物网．其中最长的是：“绿色植物→蝗虫→臭鼬→蛇→鹰”或“绿色植物→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰”．
（3）生态系统中的有毒物质会沿食物链逐渐积累，在该生态系统中鹰的营养级别最高，因此其体内含有大量的DDT．
（4）生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，这种现象说明生态系统具有一定的自我调节能力，这种能力与生态系统中生物的数量和种类有关，数量和种类越多，自我调节能力越强．假设由于某种原因，蛇数量大量减少，鹰因食物缺乏被饿死，数量减少，因此如果人为捕杀蛇，会直接影响到鹰的生存．
（5）蚯蚓属于环节动物，环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性；蝗虫属于节肢动物，节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．它们体内都没有脊椎骨组成的脊柱，都属于无脊椎动物．
（6）鹰和食虫鸟属于鸟类，身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼等特征，适于在空中飞行．
（7）哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率．
（8）动物根据背部有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，C蝗虫属于无脊椎动物．
故答案为：（1）绿色植物；太阳能；
（2）食物网；绿色植物→蝗虫→臭鼬→蛇→鹰”或“绿色植物→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰；
（3）鹰；
（4）鹰；生态平衡；自动调节；
（5）体节；无脊椎动物；
（6）翼；
（7）胎生哺乳
（8）脊柱
分析：此题是一道综合题，考查了生态系统中绿色植物数量最多，食物链的写法、有毒物质沿着食物链积累、生态平衡、生态系统的自动调节能力，动物根据背部有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，环节动物、节肢动物都有许多体节构成；鸟类前肢进化为翼；胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点等知识．需要结合图示及相关知识逐题分析解答．
点评：解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的有关知识点并能灵活运用所学知识．此种题型在中考中经常出现，应注意方法，培养做题能力．

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