题目内容
【题目】用玉米幼苗作实验材料，利用下图实验装置进行探究活动。装置中各相关部分之间都用凡士林密封，钟罩内放一小烧杯。据图回答问题。
（1）将装置放在阳光下一段时间，可见钟罩内壁上有许多小水珠，这些小水珠是通过玉米叶片上的__________ 散失出来的。
（2）若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水用来探究玉米呼吸作用产生二氧化碳，应将装置放在__________（填“明亮”或“黑暗”）的环境中。
（3）若用该装置探究二氧化碳是光合作用的原料，可往小烧杯内加入30毫升氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）并标记为甲组。此外还应设置乙组作为_________组，乙组装置中的小烧杯内应加入__________。
（4）将上述光合作用实验后的玉米叶片摘下放在盛有__________ 的小烧杯中隔水加热，取出叶片漂洗后滴加碘液，只有__________组装置中的叶片变蓝，说明光合作用还制造了淀粉。
（5）请补充完善下列光合作用过程的反应式：A__________，B__________。
二氧化碳+水
有机物（储存着能量）+B
【答案】气孔 黑暗对照30毫升（等量）清水酒精乙（对照）叶绿体氧气
【解析】
《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
（1）气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，因此将装置放在阳光下一段时间，可见钟罩内壁上有许多小水珠，这些小水珠是通过玉米叶片上的气孔散失出来的。
（2）在明亮环境中植物进行光合作用消耗呼吸作用产生的二氧化碳，使呼吸作用不明显。因此，“若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水，用来探究玉米呼吸作用产生二氧化碳，应将装置放在黑暗（明亮、黑暗）的环境中。
（3）探究二氧化碳是光合作用的原料，唯一不同的变量是二氧化碳，其它条件都相同。因此，若用该装置探究二氧化碳是光合作用的原料，可往小烧杯内加入30毫升氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）并标记为甲组。此外还应设置乙组作为对照组，乙组装置中的小烧杯内应加入30mL清水。
（4）叶绿素溶于酒精，淀粉遇碘溶液变成蓝色。将上述光合作用实验后的玉米叶片摘下，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，取出叶片漂洗后滴加碘液，只有乙装置中的叶片变蓝，说明光合作用还制造了淀粉。
（5）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程；光合作用的表达式：二氧化碳+水
有机物（储存能量）+氧气。所以，A是叶绿体、B是氧气。
