小李同学设计一个实验方案.以验证“二氧化碳是光合作用必需的原料 .基本步骤如图所示.请回答:(说明:氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)(1)小李的实验设计不够严谨.实验还应增设对照组:将氢氧化钠溶液换成等量的清水.其它条件保持不变．(2)步骤①“暗处理一昼夜 .目的是消耗尽叶片内存留的淀粉．(3)步骤③中.叶片放入盛有酒精的小烧杯中� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

2．小李同学设计一个实验方案，以验证“二氧化碳是光合作用必需的原料”，基本步骤如图所示，请回答：（说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）

（1）小李的实验设计不够严谨，实验还应增设对照组：将氢氧化钠溶液换成等量的清水，其它条件保持不变．
（2）步骤①“暗处理一昼夜”，目的是消耗尽叶片内存留的淀粉．
（3）步骤③中，叶片放入盛有酒精的小烧杯中进行水浴加热，目的是溶解叶绿素．
（4）若步骤④中叶片不变蓝色，则说明：二氧化碳是（填“是”或“不是”）光合作用必需的原料．
（5）光合作用需要的原料还有水．

分析对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答解：（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；其中不同的条件就是实验变量．对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同且适宜．这样便于排除其他条件干扰实验验．因此进行科学探究时，在对照实验中，除了实验变量不同之外，其它因素都相同．该实验方案中有一处明显的错误是没有设置对照实验，应是两组一样的实验装置，增设对照组不放氢氧化钠溶液，放等量的清水．
（2）实验前要对植物放到黑暗处一昼夜，目的是除去叶片内原有的淀粉，如果叶片内残留有以前光合作用制造的淀粉，实验结果就会不明显，为了排除原有淀粉的干扰，放到黑暗片一昼夜，植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用消耗淀粉，原来的淀粉消耗完后，就不会干扰实验，使实验结果更加明显．
（3）、（4）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，取出叶片用清水漂洗，再向叶片上滴加碘液，取出叶片用清水漂洗，再向叶片上滴加碘液，第一组叶片会不会变蓝，因为没有淀粉生成，原因是缺少光合作用的原料二氧化碳，植物不能进行光合作用，原因二氧化碳是光合作用的原料．
（5）绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．光合作用所需原料除了二氧化碳外，还有水分．
故答案为：（1）等量的清水；
（2）淀粉；
（3）酒精；
（4）是；
（5）水

点评探究实验设计的两个基本原则：“对照原则”和“控制单一变量原则”．