题目内容
13.如图是一个草原生态系统鼠与狐的数量变化曲线图,有关的食物链是草→鼠→狐(1)狐的变化曲线是图中的虚线.
(2)倘若为了获取皮毛而大量猎狐,则产生的严重后果是鼠的数量大量增加,草场的植被减少,可能出现土壤沙化.
分析 在生态系统中鼠吃草,狐吃鼠,存在的食物链是:草→鼠→狐.在生态系统中能量沿着食物链流动的规律是单向流动逐级递减的.因此越往食物链的末端生物的数量越少.
解答 解:(1)生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样在一个生态系统中,初级消费者的数量少,次级消费者的数量又少于初级消费者;分析图示可知:在该生态系统中,实线是鼠,虚线是狐.
(2)生态系统中各种生物之间有着直接或间接的关系,如果为了获取皮毛而大量猎狐,则产生的严重后果是鼠因失去天敌的控制而数量迅速增加,草场中草的植被减少,失去了防风固沙的作用土壤沙.
故答案为:(1)虚线;
(2)鼠的数量大量增加;植被;土壤沙化.
点评 回答此题的关键是明确生态系统的自动调节能力.
练习册系列答案
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3.下列关于基因、DNA和染色体的叙述,错误的是( )
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4.下列属于两栖动物的是( )
A. | 鲤鱼 | B. | 章鱼 | C. | 娃娃鱼 | D. | 带鱼 |
1.如毒蛾的幼虫,多数都具有鲜艳的色彩和花纹,如果被鸟类吞食,其毒毛会刺伤鸟的口腔粘膜,这种毒蛾幼虫的色彩就成为鸟的( )
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18.农业生产中为了获得高产,就要设法提高作物的光合作用强度.为此,某兴趣小组开展了“探究影响光合作用强度的环境因素”实验研究.
【实验原理】
植物光合作用的强度可以通过检测氧气的释放速率来测定;产生的氧气滞留在叶片,会使叶片在液体中上浮.
【实验器材】长势相似的绿萝叶片、不同浓度 NaHCO3溶液(可分解释放CO2)、注射器、打孔器、如图所示的实验台(不同高度放有三组烧杯)等.
【实验步骤】
①用打孔器在绿萝叶片上取大小相同的小圆叶片若干,用注射器排出叶片细胞间隙的气体,使叶片在蒸馏水中都能下沉;
②在每组的三个烧杯中分别加入体积相同、浓度不同的 NaHCO3溶液(不考虑溶液密度差异),然后用镊子将小圆叶片放入烧杯中,每个烧杯10片;
③点亮LED灯带,记录每个烧杯中8个叶片上浮到水面所需的时间.时间越长,表示光合作用强度越弱.
根据上述实验步骤可知,本实验中设置的自变量有二氧化碳浓度和光照强度.
【实验结果】叶片上浮的平均时间记录如表. (单位:秒)
【实验结论】在其他条件相同时,光照越强、二氧化碳浓度越大,光合作用越强.
【评价反思】
①本实验的重要改进是用LED冷光源代替传统的白炽灯,这一改进对该探究的主要意义是减小白炽灯发热造成不同的温度条件.
②实验中每个烧杯放10个小圆叶片,而统计时只选取前8个小圆叶片上浮的平均时间,这样做的目的是排除偶然性,使实验结果更可靠.
【实验原理】
植物光合作用的强度可以通过检测氧气的释放速率来测定;产生的氧气滞留在叶片,会使叶片在液体中上浮.
【实验器材】长势相似的绿萝叶片、不同浓度 NaHCO3溶液(可分解释放CO2)、注射器、打孔器、如图所示的实验台(不同高度放有三组烧杯)等.
【实验步骤】
①用打孔器在绿萝叶片上取大小相同的小圆叶片若干,用注射器排出叶片细胞间隙的气体,使叶片在蒸馏水中都能下沉;
②在每组的三个烧杯中分别加入体积相同、浓度不同的 NaHCO3溶液(不考虑溶液密度差异),然后用镊子将小圆叶片放入烧杯中,每个烧杯10片;
③点亮LED灯带,记录每个烧杯中8个叶片上浮到水面所需的时间.时间越长,表示光合作用强度越弱.
根据上述实验步骤可知,本实验中设置的自变量有二氧化碳浓度和光照强度.
【实验结果】叶片上浮的平均时间记录如表. (单位:秒)
组别 | NaHCO3相对浓度 | ||
50 | 100 | 150 | |
低光强组 | 968 | 801 | 720 |
中光强组 | 883 | 632 | 498 |
高光强组 | 767 | 476 | 355 |
【评价反思】
①本实验的重要改进是用LED冷光源代替传统的白炽灯,这一改进对该探究的主要意义是减小白炽灯发热造成不同的温度条件.
②实验中每个烧杯放10个小圆叶片,而统计时只选取前8个小圆叶片上浮的平均时间,这样做的目的是排除偶然性,使实验结果更可靠.
5.番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上,则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是( )
A. | 红色,dd,Dd 或 DD | B. | 黄色,dd,Dd 或 dd | ||
C. | 红色,Dd,Dd 或 dd | D. | 黄色,Dd,DD 或 dd |