Question

【题目】如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，请分析回答：

（1）由图调节机制可知，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是___________协调作用的结果。

（2）目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：

步骤	甲鼠	乙鼠
a	将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
b	定时喂适量全营养饲料，每次喂食前口量胰岛素	定时喂与甲相同的全营养饲料，每次喂食前注射与甲等量的胰岛素
c	重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论

（3）在该探究方案中，甲鼠和乙鼠形成一组___________实验。

（4）a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是______________________。

（5）为避免偶然性，保证实验结果更准确，请你找出方案中不合理的地方并优化。___________。

（6）假如按照优化后的方案进行实验，请你预测实验结果。_________________________________。

Answer 1

【答案】神经调节和激素调节 对照 避免体内胰岛素作用的干扰 实验小鼠过少，应多只小鼠实验 甲鼠的尿液中含有葡萄糖，而乙鼠的尿液中不含有葡萄糖

【解析】

血糖平衡的调节是生命活动调节的一部分，人体血糖的调节以激素（体液）的调节为主，同时又受到神经的调节。图片表示人体内血糖浓度调节的部分过程。

（1）当血糖浓度升高的时，体内感受器接受信息，经传入神经，将信息传到神经中枢，再由传出神经将反应的信息返回到效应器，即胰岛。刺激胰岛B细胞释放胰岛素，胰岛素含量增加，胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，从而使血糖降低。因此由图调节机制可知，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是神经调节和激素调节协调作用的结果。

（2）本实验探究口服胰岛素是否能治疗糖尿病，变量为注射和口服胰岛素。

（3）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。因此在该探究方案中，甲鼠和乙鼠形成一组对照实验。

（4）胰岛素是由胰脏内的胰岛β细胞受内源性或外源性物质的刺激而分泌的一种蛋白质激素。当小鼠体内的胰岛破坏后，小鼠将不能产生胰岛素，则尿液中葡萄糖（或血糖）的变化只能是人为添加的胰岛素影响的，而不是小鼠本身的胰岛素影响的。因此a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是避免体内胰岛素作用的干扰。

（5）实验测得的数据往往存在误差，尤其只用一个实验对象进行实验的时候，存在很大偶然因素，因此本实验方案中不合理的地方是每组只用一只小鼠，小鼠数量太少，应多只小鼠同时实验。

（6）胰岛素是一种蛋白质激素。因为蛋白质通过消化系统，最终分解为氨基酸被人体吸收，所以口服胰岛素后，胰岛素会被消化系统分解为氨基酸，破坏原有结构，导致胰岛素功能丧失，从而不能降低血糖，导致小鼠尿液中将含有葡萄糖。而注射胰岛素，不会破坏其结构，胰岛素的功能正常，从而能降低血糖，导致小鼠尿液中将不含有葡萄糖。因此假如按照优化后的方案进行实验，预测实验结果是甲鼠的尿液中含有葡萄糖，而乙鼠的尿液中不含有葡萄糖。