题目内容
7．如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：
（1）植物由小长大，是从图甲所示的受精卵 细胞开始的，该过程与细胞的生长和分裂 密切相关．
（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是染色体数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质一样多．
（3）乙图经过细胞的分化所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做组织，①叫做分生组织．
（4）图戊所示的植物上的果实和花属于生殖器官．
（5）人体的结构层次比植物结构层次多了系统．
分析 （1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．
（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．所以，在细胞分裂形成的新细胞的染色体数目和原细胞的相同．细胞分裂过程中染色体的变化如图：
．
（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化．
（4）绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体．
（5）根、茎、叶主要与植物的营养有关叫营养器官，花、果实和种子主要与植物繁殖后代有关叫生殖器官．
（6）图中，甲表示植物细胞，乙表示细胞的分裂，丙表示形成了不同的组织，丁是叶，戊是植物体，①分生组织．
解答 解：（1）多细胞生物体生命的起点是受精卵，因此“植物由小长大”，是从图甲所示的受精卵细胞开始的；细胞生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞的数目增多，因而生物体由小长大．所以该过程与细胞的生长和分裂密切相关．
（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞由一个变为两个，因此a过程表示细胞的分裂；在此过程中细胞内最重要的变化是染色体数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质一样多．
（3）细胞分化形成组织，因此，乙图经过细胞的分化所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做组织；①叫做分生组织，分生组织细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力．
（4）图戊所示的植物上的果实和花属于生殖器官．
（5）动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，因此，人体的结构层次比植物结构层次多了系统．
故答案为：（1）受精卵；生长；分裂；
（2）分裂；染色体；遗传物质；
（3）分化；组织；（4）生殖；系统．
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物体由小长大的原因、细胞分裂特点、细胞分化的结果、分生组织的特点以及动植物体的结构层次．
心算口算巧算一课一练系列答案| A． | 细胞壁、细胞膜、大液泡 | B． | 细胞壁、细胞膜、叶绿体 | ||
| C． | 细胞壁、大液泡、叶绿体 | D． | 细胞膜、大液泡、叶绿体 |
（1）提出问题：是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢？
（2）猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素．
猜想一：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的大小有关；
猜想二：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的颜色有关；
猜想三：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的气味有关．
试验步骤：
| 猜想 | 试验原理 | 试验步骤及操作 | 需要记录的数据 |
| 猜想一 | 比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数，来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因 | 用相同颜色，大小③不同 的两组纸花，分别沾上蜂蜜，挂在树枝上 | 在单位时间内飞向大小不同纸花上的蜜蜂数 |
| 猜想二 | ④用大小相同颜色不同的两组纸花，分别沾上蜂蜜，挂在树枝上 | 在单位时间内飞向不同颜色纸花上的蜜蜂数 | |
| 猜想三 | 用相同颜色，大小相同的两组纸花，分别沾上桂花香味和酸味两种不同气味，挂在树枝上 | ⑤在单位时间内飞向不同气味纸花上的蜜蜂数量 |
| A． | 耳蜗 | B． | .听觉中枢 | C． | .听觉感受器 | D． | .鼓膜 |
| A． | 细菌 | B． | 病毒 | C． | 真菌 | D． | 霉菌 |
| A． | 先天性行为是由动物的遗传物质决定的 | |
| B． | 老马识途属于学习行为 | |
| C． | 哺乳动物的换毛是一种先天性行为 | |
| D． | 蜜蜂通过舞蹈传递信息是一种学习行为 |