题目内容
【题目】图甲表示植物体的生理活动示意图(①②代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向),图乙为该植物在夏季晴朗天气中一天24小时内某些生理过程的变化曲线.请据图分析作答
(1)在黑暗环境中,图甲中的植物吸收的主要气体是________,该植物白天和晚上都进行的生理活动是________(填“光合”或“呼吸”)作用.
(2)若图甲中表示光合作用的过程,则①代表的物质是________,进行此生理活动的场所是________(填细胞结构).图乙中能够表示光合作用的曲线是________.
(3)移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了降低植物的________作用,则图甲中②代表的物质是________.
(4)绿色植物的光合作用,对维持生物圈的________平衡起了重要作用.
【答案】氧气呼吸二氧化碳叶绿体I蒸腾水蒸气碳﹣氧
【解析】
植物体呼吸作用吸收氧气,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧气;蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程;因而图甲中表示呼吸作用,B表示蒸腾作用,C表示光合作用.光合作用必须在光下才能进行,图二乙中曲线Ⅰ只有在6~18点的白天进行,因此Ⅰ曲线表示光合作用;曲线Ⅱ在一天中变化不大,因此Ⅱ曲线表示呼吸作用。
(1)图甲中植物在黑暗的环境中植物只进行呼吸作用,不进行光合作用,因此吸收氧气,释放二氧化碳.光合作用只能白天进行,植物白天和晚上都能进行的生理活动是呼吸作用。
(2)从光合作用概念可知:图甲中:①代表的气体进入叶片,肯定是光合作用所需的原料二氧化碳,②代表的是光合作用产生的气体一定是氧气;光合作用必须在光下才能进行,图乙中Ⅰ曲线只有在6~18点的白天进行,因此Ⅰ曲线表示光合作用,光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧,场所是叶绿体,条件是有光,把光能转化成化学能储存在有机物里面;Ⅱ曲线表示呼吸作用,与图甲C中的生理活动相对应。为细胞的生命活动提供能量的场所是线粒体,将储存在有机物中的化学能释放出来供给细胞生命活动的需要。
(3)移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏,吸水的能力会降低,因此在移栽植物时,往往要剪掉大量的枝叶,以降低图甲中蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎蔫现象,提高移栽植物的成活率,同时一般选择在阴天或傍晚时移栽,因为此时光照不强,会降低蒸腾作用,减少水的蒸发,利于移栽植物的成活,则图甲中②代表的物质是水蒸气。
(4)绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中,同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳-氧平衡。

【题目】参加校运会400米比赛前,小桔用葡萄糖水和奶油面包补充体力.结合该面包营养成分表和人体部分器官关系示意图,回答问题.
项目 | 每100克 | 营养素参考值 |
能量 | 1546千焦 | 18% |
蛋白质 | 8.2克 | 14% |
脂肪 | 10.4克 | 17% |
碳水化合物 | 60.1克 | 20% |
钠 | 212毫克 | 11% |
(1)蛋白质在消化道内被分解成________后才能被吸收.
(2)葡萄糖在消化管的小肠处吸收进入循环系统.因此血管②和血管③相比较,葡萄糖浓度较高的是[________].
(3)跑步时,需要通过肺从空气中吸收大量的氧气进入血液,因此血管①里流动的是________血.
(4)血液流经骨骼肌毛细血管网时,氧与________分离后进入肌细胞,肌细胞产生的代谢废物最终主要以________的形式通过肾脏排出体外.
(5)奶油面包中的营养成分﹣﹣________通常可作为人体内贮备的能源物质.
(6)长期用面包替代正餐却不补充新鲜蔬果,容易因缺乏________而引起牙龈出血.
(7)心脏是血液循环的动力器官,它主要由________构成,它的博动推动血液不停地流动.
(8)若向离体的猪心脏肺静脉注水,水流出的血管是________.
【题目】某生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇分布的影响”,设计进行了探究实验,请回答下列问题.
(1)实验的变量是________;为了确保实验结果只是由该变量引起的,实验方案中应该设置________(如黑暗与明亮).
(2)实验获得的鼠妇分布数据如表.如果该实验数据不支持实验开始之前同学们作出的假设,而且实验过程正确无误,这说明他们在实验开始之前作出的假设是:光对鼠妇的分布________填“有”或“没有”)影响.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均 | |
明亮 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2.7 |
黑暗 | 8 | 6 | 7 | 7 | 7 | 8 | 7 | 8 | 7/p> | 8 | 7.3 |
(3)实验结束后,应该如何处置鼠妇?答:将鼠妇________.
(4)科学探究的六个基本步骤:提出问题→作出假设→________→实施计划→得出结论→________.